首届杭州国际数字教育展昨开幕

来源: hznews.hangzhou.com.cn

本次展会持续到下周一 如果对教育感兴趣千万别错过

探秘芬兰教育的成功秘诀 分享课程改革的“玩道” 伸出国际合作的橄榄枝

昨日，2018杭州西博会主题展之一的首届杭州国际数字教育展（iDEE）正式在杭州国际博览中心1A馆亮相。

昨天进行的三场论坛中，国内外教育大咖云集。主论坛上，芬兰国家教育总署执行署长劳里·多密、越芬国际学校校长米卡·兰塔拉、海亮教育集团总校长叶翠微、无锡南外国王国际学校校长沈茂德、杭州崇文实验学校校长俞国娣等分享教育观点，成就了一次名副其实的“大师说”。

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中外教育高峰论坛现场——

芬兰教育为啥这么牛？给教师学生更多自主权

芬兰被誉为拥有“全世界最好的教育”。芬兰代表团现场分享了教育成功的秘诀。芬兰国家教育署执行署长劳里·多密则说，芬兰教育成功的秘诀有很多，比如要在教育实践层面上给予更多信任，让学生发现学习的乐趣，感受到学习能帮助其创造更好的生活，并着眼于未来创新。

“在初中之前，学校几乎没有考试，第一次正式考试是在初中毕业，相当于中国的中考。”越芬国际学校校长米卡·兰塔拉说，芬兰学生的学习非常灵活，如中学，正常毕业时间是三年，但学生可以自己选择两年还是四年毕业。学生在学习过程中也有很多自主权，但须严格按照制定的计划走，老师会给他们很多信任。

芬兰教育最大的财富是什么？米卡·兰塔拉坦言：教师。这一点，无锡南外国王国际学校校长沈茂德也很认同，他接触过的芬兰社会各界，普遍认为芬兰教师的素养很高。“芬兰教师没有很多考核评比，他们可以花更多时间投入到教学和学生身上，芬兰国家教学大纲规定了课程标准，但老师教什么、何时教、如何教，都有很大的自主性，所以芬兰教师的劳动具有高度创造性。”

课程改革怎么“玩”？从“试初”到“试错”再到“试成”

原杭二中校长、现海亮教育集团总校长叶翠微分享了“海亮课程的‘玩’道”。课程怎么“玩”？叶翠微认为，第一步是读懂学生。海亮教育不以掐尖作为教育的第一逻辑，所以在课程设置上“针对寻常百姓家的常态学生”做精心设计。

第二步是读懂成长。中国学生的成长要注重精神发育，就需要多阅读。海亮推出“90本书必读计划”，把读书分出层次。“1.0版阅读没有类，2.0版经典阅读，3.0版哲学阅读，4.0版思想阅读，5.0版读人。”

第三步是读懂未来。要站在巨人肩膀上远眺世界。海亮专门邀请了一些世界级大咖进校，如联合国关于气候问题的首席专家、获美国总统奖的华裔科学家都曾造访海亮，跟学生面对面。

此外，海亮的课程 “玩”道里，还有面向学生提供1000门选修课，让学生“试初”；开设中国基础教育第一个“24小时学习中心”，学生可以带着课题24小时浸泡在此，不断“试错”。“我们希望学生能在不断尝试中，‘试成’美好的前景。”