青蓝小学为学生“私人定制”课表
05.05.2015 16:32
本文来源: 教育局
前几天，记者走进青蓝小学，此时校园广播里正在播放《弟子规》，这正是学校新推的经典诵读课。学校校长娄屹岚透露，学校目前已经开展绘本阅读、经典诵读、课本剧展演等拓展性课程，让孩子通过阅读提升人文内涵，并有意将学校打造成绘本校园。
青蓝小学为学生“私人定制”
省教育厅公布课程改革的指导意见，其中提到，学校要在总课时不变的情况下，增加拓展性课程。也就是说，不能减少品德、音乐、体育、美术以及其他国家课程。
目前，中小学比较流行的课程改革模式叫“课程整合”。就学科内容来看，九年义务教育阶段有不少课程的内容存在交叉、重复的情况，那么，在不影响知识传授的情况下，课程形态、上课的时间需要灵活地做些调整。
40分钟一堂课或成为历史，在小学里，可以设计长短课。短课可以是20分钟、35分钟，长课可能是50分钟、1个小时。上课的班级，也变得灵活，有些类似礼仪、品德类的课程，可以几个班级一起放在大礼堂进行上课；而有些重难点的知识，可以小班形式上课。
上课时间调整，是青蓝小学新课改中最明显的一个变化。从今年3月开学时，学校将每节课40分钟缩短为35分钟，一天下来比以往多出30分钟。这30分钟用来干什么呢？
学校近期推出“微型课”的概念，建立主干课程群，分人文、科学、社会、保健艺术四类，各分类按年级设置课程，有基础课、拓展课及综合实践课，并由学生自主选择适合的、感兴趣的课。比如，人文课程有经典诵读、绘本阅读、课本剧表演、听名家讲名著等；科学课有实验课、理论课；社会实践课可以设立棒球、花式跳绳、汉文化等特色社团。
“私人定制是学校新课改打造的课程方向。”娄屹岚介绍，拓展性课程遵从学生的个性发展，除国家课程外，还可自主选修自己感兴趣的拓展微型课，每一个孩子都会有一份属于自己的专属课程表。
适应新时间和新教学方式
成了老师的新任务
当上课时间缩短后，一线老师最棘手的任务就是适应新时间、改变教学方式。教四年级数学的胡艳英老师就笑言，自己最近说话的语速快了不少。当了十多年老师，对40分钟的课堂自然是再熟悉不过了。3月份刚刚实行35分钟课堂时，不少老师有些不适应，开始花心思去适应新时间，重新调整自己以往的教学方式。
据胡老师介绍，以往通常一堂课中，前20分钟的教学重点是新的课程内容，后半段时间则是课堂练习以助于课程巩固。除了适应时间的调整外，老师们在备课方面，也花了不少心思。比如，着重减少一些花哨的环节设计，课堂习题设计时避免重复内容等。
“课程融合”是学校新课改的一个热词。青蓝小学经典诵读课上，老师以吟唱的方式教会孩子们古诗词，添加了学习的乐趣。比如语文课也可以与音乐、历史结合。一堂诗文课上，播放着古典音乐，老师就一位诗人的作品进行分析，从不同时代阶段的作品着手，带着学生了解作者所在的历史背景故事。
打造“绘本校园”
从阅读中领会人文哲理
还记得4月下旬青蓝小学举办的准新生家长开放活动上，180位大班小朋友被分成6个班级进行体验课程，在课程开始之前，老师安排所有的小朋友阅读绘本。拿到有图有字的绘本，孩子们都爱不释手地翻看起来。
绘本阅读是学校“微型课”中人文课程的一个重点。有20多年低年级语文教学经验的娄屹岚认为，阅读是孩子成长的一大助手。所以，她有意将学校打造成绘本校园。
在大家的印象中，图书馆是充满知识的海洋。图书馆里，我们可以阅读自己喜欢的书籍，获取更多知识。青蓝小学里也有一个大大的图书室，平日里孩子们一有空就会到图书室里借书。最近学校对图书室的图书重新分类整理，添置了不少新书。所添置的新书书目，也是老师专门在学生群体进行调查后设置的。学生们上报自己想看的书，最后进行统计，推荐率较高的一些书便纳入校园图书室书单中。
娄屹岚还透露，学校打算以图书室作为基础，打造阅读长廊，设立借还书网络平台，还将打造读书会、亲子共读等课程内容，把图书室有效利用，为孩子提供更多阅读时间和空间。
新增10多个社团
让孩子有更多选择
一说到社团课，孩子们最开心不过。在社团课上孩子们可以一展才艺，培养更多课外兴趣。
青蓝小学目前已经开设30多个社团，涵盖了文学与语言、科学与技术、健康与运动、艺术、社会公益、综合素养等6大类，课程内容多元化。
这个学期，学校还新增越剧社、汉文化研习社、棒球、生活创意社等10多个社团。学校为什么会打造这些社团呢？学校前期确实做了不少功课。
为了开设出学生真正喜欢、学有收获的社团。前期，学校还从教师、学生、家长三个层面进行了问卷调查。调查显示，学生对于课本之外的课程需求比较大，比如，男孩子希望运动类的、科技类的多一点，女孩子喜欢动手类、说说唱唱的比较多；也有一些孩子希望参加课本知识延伸与拓展，如数学思维训练、语文古文赏析等。
为了让每个学生至少有一个社团可以参加，学校对于社团活动时间进行调整，采取“集中与分散”相结合的方式，每周一下午设定一个半小时的社团活动时间。在这个时间里，每个孩子必须参加至少一项社团活动。另外一个时间段，就是中午或困难班，比如，民乐社团，每周二下午进行活动，越剧社团利用每周四下午进行活动。晚上，还有舞蹈社团、器乐社团。
社团课怎么报名呢？这就有点意思了。在大家印象中，社团课通常是老师挑人，而青蓝小学的孩子们想上哪个社团自己说了算。社团老师统一时间摆开摊位，公开“招聘”，现场定人。为了招兵买马，老师们会进行公开宣传，学生则根据喜好自由选择课程。“双向选择”让老师和学生都有选择的权利，保证每位孩子都会有一个自己喜欢的社团。
●小记者感言
汉文化研习社
这学期，我们学校开展了丰富多彩的社团活动，有棒球社团、科技社团、越剧社团等。其中，最有特色、最吸引眼球的，当数我加入的汉文化研习社了。
每周一下午的社团活动时间，我们都穿上美美的汉服，听老师讲述汉文化。这学期，我们穿着的汉服是半臂交领襦裙，老师告诉我们，汉服是我们传统文化的体现，它是中国历史中具有代表性的服装，我们穿着汉服也能感受到传统文化的美！老师不仅教我们如何穿着汉服，还教会我们作揖，行万福礼等各种传统礼仪。在以后的社团活动中，老师还会陆续教我们认识中国十大名曲、十大名茶、十大名花等。这一切让我觉得很新鲜，也很神秘。
民族的才是世界的。我们每个人都应该学习中国的传统文化，更要努力弘扬我们的传统文化！
牛通社记者 傅芷祎
青蓝小学 三（4）班
本文来源: 教育局
05.05.2015 16:32
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