长兴县教育局强化“三大阵地”拓宽德育育人渠道

一是加强乡村学校少年宫建设。目前长兴学校已建成二家国家级乡村学校少年宫，学校利用现有的资源，在双休日、节假日对外开放，并做好服务工作。在课余时间，学校安排教师轮流值班，面向学生全面开放，开展公益性活动。学校选派教师进乡村文化礼堂，为留守儿童进行书画、剪纸、经典诵读等活动，关心关爱留守儿童。配合县文明办举办全县乡村学校少年宫成果交流展示活动，在全县建设一批示范性乡村学校少年宫，努力提高乡村学校少年宫管理水平。

二是加强未成年人心理健康教育阵地建设。一是加快学校心理辅导室（站）建设，积极鼓励、支持长兴实验小学、长兴职教中心、长兴龙山中学心理辅导站争创国家级心理辅导站；积极培育和扶持长兴中学、金陵高中、技师学院、实验中学、雉城中学、实验二小、长兴四小、机关幼儿园争创市级心理辅导站；严格督促各中小学规范心理辅导室建设与运行。二是开设学校亲子教育平台，以实验小学为试点单位，积极开展中小学亲子辅导示范校创建工作；全面推广i5APP亲子教育平台安装与使用，深入推进中小学亲子辅导工作的开展，提升中小学心理健康工作的科学化、智能化水平。三是拓展心理辅导服务，积极配合团县委、县妇联开展社区心理咨询室建设工作，不断扩大未成年人心理健康教育的覆盖面；进一步加强长兴县中小学心理健康教育指导中心工作，恢复心理咨询热线电话，落实双休日值班，面向中小学生及家长提供心理咨询服务。四是加强心理健康教育课程建设，每班每月开设心理健康教育课不少于2课时，并以校园心理剧、心理漫画、心理健康格言、学生心理社团等多种形式，深入开展心理健康教育实践活动。   

三是加强中小学校德育课、少先队活动课阵地建设。规范开齐开足德育课，确保每周2课时。做到少先队活动进课表，小学1年级至初中2年级每周安排1课时。