长兴县教育局坚持“四个突出”推进城乡一体化发展

一是突出“补短板”。围绕教育现代化县的各项指标进行定期督查、定期通报，全面完成所有公办中小学的塑胶跑道建设工程、寄宿制学校热水淋浴工程、义务教育学校饮水质量提升工程。

二是突出“创品牌”。每年投入教育品牌建设专项经费1000万元，在全县开展“品牌学校评比”活动，让学校更加注重系统的品牌项目建设，并在设备设施更新方面予以支持，力争实现“校校有品牌”的目标。

三是突出“重共享”。提倡全县教育一盘棋，建立了13个教学共同体，覆盖89所学校，加强了同层次同类别学校的校际协作研究，确保共享优质资源，实现城区优质名校与农村学校或薄弱学校的结对互助，形成了抱团发展的长兴教育新格局。

四是突出“重创新”。聚焦“育人工作”，紧紧围绕“立德树人”坚持四项举措，以“幸福班集体”建设为抓手，将立德树人根本任务与校园文化建设纳入考核体系，全年共开展各类主题教育活动12项；以教育教学改革为突破，优化四支育人队伍、完善三位一体育人网络；聚焦“课堂改革”，依照“本土化课改，草根性探索”的朴素理念，突出“作业创新改革”和“评价创新改革”试点工作，实施了“绿色体检”的评价体系。