长兴县“三项推进”补学前教育短板

一是全力推进学前教育基础建设。针对启动的11所中心幼儿园的新建、改扩建工程。教育局牵头对各建设项目按旬编制进度计划，并实行建设进度旬报制和项目推进例会制，及时掌握项目进展情况，对照计划有针对性主动与乡镇对接，加快推进项目。签订项目建设责任状，明确各项目建设目标和工作要求，对各项目学校校长进行业务培训。到目前为止，所有项目的建设均已按计划有序推进。

二是大力推进学前教育品牌建设。制定出台《长兴县学前教育质量评估办法》和《长兴县幼儿园课程生活化建设专项行动方案》从基础建设到注重“课程生活化”品牌建设。先后与华东师范大学学前系合作，就《长兴县幼儿园课程生活化研究》和《长兴县幼儿教师专业化能力培训》两个项目进行了签约，并组织召开专题研究会、培训会，组建了以机关幼儿园、实验幼儿园、中心幼儿园为核心园的学习共同体，提升课程生活化建设的能力。

三是努力推进幼儿教师培养项目。一是推进学前教育名优教师培养。通过导师个别化指导、双月汇报制、封闭式读书会、外出集中培训、阶段性考核等形式开展培训活动，成立周义华幼儿教育名师工作室。二是推进幼儿教师专题培训。组织长兴县幼儿园课程生活化专题培训，从园长、业务园长和骨干教师入手，分理论培训和观摩活动，并通过走出去的方式进行现场观摩，开拓幼儿教师的视野，提升课程的开发和实践能力。