遂昌县“四个突出”全力推进教育现代化县创建
25.10.2017 04:03
本文来源: 教育厅
一是突出项目支撑。加快遂昌中学改建、职业中专实习培训楼、后江民族小学、遂昌三中迁建、云峰中心幼儿园等教育项目建设。加大教育技术装备投入力度,加快“三通两平台”和数字化校园建设;加快录播教室建设,努力为乡镇以上的中心学校全部建立起录播教室;加强数字化教育资源建设,为师生提供丰富的教育信息资源。
二是突出政策保障。针对在教育现代化县创建的短板问题,深入实施《遂昌县学前教育第二轮三年行动计划(2015-2017年)》,采用小区配套幼儿园回购、鼓励等级幼儿园扩大招生规模、严肃准办园资格审核等举措提高等级园覆盖率;建立教师资格证考取奖励制度、实施“民办公助”机制(向民办园派驻公办教师)、提高公办园收费标准等保障民办园运营,激活民办园教师工作积极性,提高学前教师持证率。
三是突出人才培养。继续实施好人才引进“绿色通道”,发挥好人才留用基金作用,依托“钱瓯名师”工程实施,建立一支富有发展潜力的优秀教师梯队,用好每年300万元教师专业发展资金,利用遂昌—诸暨山海协作教育对口支援平台,鼓励和支持优秀教师脱颖而出,努力建设一支学科配套、业务精湛、师德高尚、充满活力的教师队伍。
四是突出文化建设。充分依托汤显祖文化、好川文化、红色文化、菊米文化、矿山文化、国学文化等特色资源,推动学校的文化品位建设,将学校发展和地方特色、文化传承互相融合,打造特色学校、品牌学校,培养有个性、有特长学生,构建“一校一特色,一生一特长”的校园文化氛围,全面提升学校品质。
本文来源: 教育厅
25.10.2017 04:03
湖州市吴兴区三个“一批”力补学前教育发展短板
一是政府扶持,“改”一批。教育厅
桐乡市 “五位一体”助推民办学前教育迈上规范化、法制化的新高度
近年来,桐乡市学前教育以可持续发展为目标,教育厅
湖州精心打造三种“校园文化”引领学生健康成长
一是培育特色文化。教育厅