贵州中等职教育加速发展 助力2020年同步小康

      “贵州中等职教育的发展，意味着贵州技能型人才培养也再提速，这对当前贵州技术技能型人才短缺有一定缓解作用。”30日，在贵州省十二届人大三次会议上，贵州中等职教育实施“三年免交学费”政策后开始得到迅速发展获代表点赞，贵州省人大教科文卫委员会专职副主任委员喻培萱如是说。

　　为了在贫困的经济条件下办小康型教育，贵州省委、省政府从2013年开始，通过积极向中央争取、鼓励民间投资等多种方式，挤出114亿元实施教育“9+3”计划，提出“巩固提高九年义务教育、实施三年免费中职教育、基本普及高中阶段教育”三大目标。

　　针对贵州省教育发展滞后两大薄弱环节，贵州于2012年底决定压缩行政经费5%支持实施教育“9+3”计划，即巩固提高9年义务教育和实行3年免费中等职业教育。

　　2012年，贵州省九年义务教育巩固率为78.6%，低于全国平均水平12.9个百分点；高中阶段毛入学率仅为62.2%，低于全国平均水平22.8个百分点；高中阶段尤其是中职学校偏少、规模不大、专业单一，有11.6万名初中毕业生不能升入高中阶段学习，成为贵州省教育发展的最大软肋。

　　“时不我待，攻坚克难，背水一战，后发赶超”，成为贵州教育发展的关键词。

　　贵州省教育厅党组成员、副厅长级督学邹联克说，2013年以来，贵州省除了加快推进清镇职教城建设外，还在各市(州)建设了毕节双山、黔西南州洒金、遵义市湘江等大型职教园区。这些职教园区都位于当地各类产业园区附近。同时，贵州还实施中职学校“百校大战”项目。

　　通过实施教育“9+3”计划，贵州省中等职业教育规模迅速扩大。2014年，贵州对中职教育投入20多亿元，全年共引进8744名教师，招生30.5万人，在校学生达70万人，较实施“9+3”计划之前增长了近30余万。

　　2015年是贵州全面深化改革的关键之年，工业化和城镇化加速发展，与时俱进的大数据、大健康医药等“五大新兴产业”风生水起，迈出新步伐。同时，适应社会与经济发展的技术技能型人才奇缺。

　　在贵州省十二届人大三次会议上，贵州省长陈敏尔再次发出号召，贵州将继续走均衡发展路子，继续压缩5%行政经费用于实施教育“9+3”计划，并将其纳入贵州2015年要扎实办好的“十件民生实事”。预计到2015年，贵州省将增加中职学生24万人、普通高中学生8万人，贵州职业教育将达到全国平均水平。

　　“中等职教育对贵州来说，不仅能为山区孩子提供学习一项谋生技能帮助家庭脱贫的机会，同时还能更好地服务当地新兴产业，助推社会经济发展，成为贵州2020年奔小康一支有力量。”邹联克认为，贵州中等职教育主要面向弱势群体，与贵州脱贫奔小康紧密联系。这与“职教育人、就业一个、脱贫一家”内涵相印证。

　　喻培萱表示，此前，贵州中等职教育面临规模小、布局散、管理混乱等滞后因素，投资不大、师资力量薄弱和学生入校率低等问题，不仅影响了贵州技能型人才培养，同时也成为当地经济发展不利原因之一。

　　值得一提的是《贵州省职业教育条例》将于3月1日起正式实施。届时，有了法制保障的贵州职业教育发展将会更好更快发展，同时也为社会经济发展提供与之相适应人才。