许涛： 腹有诗书气自华

　　教师档案
　　语文教师，杭州高级中学副校长，全国优秀教师、省教坛新秀、省优秀团干部、市优秀德育工作者、全国语文授课大赛一等奖获得者。他倡导重人文、重能力、重体验、重趣味的“生态语文”，教学风格独树一帜，深受学生欢迎。
　　语文是什么，北大教授钱理群老先生说，它就像武松过景阳冈前喝下的三碗烈酒，它理应为孩子一生的精神奠基。
　　许涛老师也十分赞同这个说法，人的一生中总会遇到各种不确定性，面对这些不确定性，你能不能做一个内心强大的人，很多时候是由语文老师给他奠定基础的。“在孩子们心底还柔软的时候，给他种下一颗精神的种子，为他的精神奠基，使他到达心中的远方。”
　　“走上神圣的语文课堂，累过，痛过，恨过，却一直爱着。感觉自己就像西西弗斯，明知教书是一种推巨石般无止境的循环往复，却一直爱着这个职业。”教了十几年的语文，许老师仍然对这门学科充满了热情。
　　许老师上课有趣，激情四溢，也充满了刺激。
　　杭高语文课大多有课前演讲，语文老师一般都会提前发下题目，供人准备数周。许老师则不然，实行现场命题制。有学生评论“这方法凶残，简直如坐电椅。轮到的人往往惴惴不安，上了台堪比上刑场，往往讲不了多久，便只能扭扭捏捏地下来。”虽然如此，但学生们往往痛并快乐着，演讲能力也实打实地往上涨。
　　相比数学有各种公式规律，化学有方程式、元素周期表可依，语文却没有这些标准公式。如何学好这门学科，许老师推荐阅读，所谓“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。
　　“只有老师热爱阅读，学生才会热爱阅读。”许老师回忆，在买特价书还要去实体店的那个年代，淘书是他的生活日常。“我总是怀揣着来之不易的工资，带着憧憬走向书店。半天之后，扛着成捆的特价书绑在自行车上，带着富足回到宿舍。”
　　许老师十分讲究“书本推销艺术”。他会在新生的第一堂语文课就发一份好书推荐单，让同学们自己去选择上面感兴趣的书来读；有时也会让整个班一起读一本书，之后让同学们来发表对这本书的评论；抑或在讲课文的时候，将知识点发散到自己读到的好书上，吸引有兴趣的同学去主动阅读。
　　“阅读能促进写作能力，一个学生的阅读和写作提高了，语文双基能力自然提升。”
　　学生眼中的老师
　　王朝（2014届学生，现就读于中国人民大学）：
　　许老师平时兴趣爱好不多，唯有一癖——热爱调侃前二排的男生。我和同桌可谓饱受其苦。某次讨论关联词，他以一句“虽然我很丑但是王朝更丑”顺利填满了半节课，期间反复更换关联词，却始终把该句的语意重点留在后半句，讲得不亦乐乎。
　　那是一段神奇的时光，语文课能比体育课更吸引人，四十五分钟只是刚刚开头。
　　郝笃行（2014届毕业生，现就读于上海交通大学）：
　　许老师上课时，有时带我们到校园里感受春天，有时和我们讨论电影中的美学与哲学，有时则带我们畅游石潭与桃源。他的课堂不仅形式多样，而且诙谐有趣、大家参与度很高，因此同学们戏称“涛哥的课，根本停不下来”。