衢州市四手抓 打造“学在衢州”教育品牌

一是以队伍建设为抓手，打造教育铁军。结合“两学一做”，在全市教育系统开展“佩党徽 亮身份当先锋”活动 ，坚持和改进“三会一课”等制度，推进教师队伍党风廉政建设，培育好教育系统领头羊。建立一批、规范一批、提升一批专家工作站和市级高考学科基地，加强对专家工作站监督管理。做好第四届市名校长评选，规范名师、名校长、特级教师工作室建设，施行特级教师、名师名校长述学述职评议。建成100个名师工作室。完善教师和教研员文化专业知识考试工作。开展名师名校长高端研修、市县级名师工作室领衔人高级研修等教育骨干培训工作。

二是以推进项目建设为抓手，夯实教育基石。抓好创建教育现代化市、县（市、区）总项目，基本实现教育现代化县（市、区）创建目标。市区新建义务教育学校2所，全市改造义务教育薄弱学校12所；全市中小学塑胶跑道覆盖率提高到96%以上，新建笼式足球场地6块；完成50%中小学心理咨询与健康教育机构达标工作，建成15个中小学心理健康教育示范点；新增60个校外学生实践基地（含放学来吧、文化礼堂、留守儿童之家、专题教育基地）。

三是以深化改革创新为抓手，激发教育活力。制定实施《大数据提升教育质量三年行动计划》，扎实开展教育大数据应用推进年活动；改进高中招生，优化学业水平考试和学生综合素质评价结果应用，进一步完善特长生招生方案，积极探索创新人才保送、自主招生、三位一体招生等招生方式；利用已有教学质量监测体系，逐步完善从小学、初中到普高和中职的质量监测数据库，改革教学质量评价体系，实行以高校实际录取结果来评价学校高考质量；推动 “县管校聘”省级改革试点工作，开展教育管办评分离改革试点以及校长职级制改革试点，调动教师管理活力。

四是以落实惠民工程为抓手，提升教育获得感。开展全员家访活动，局领导、校领导、教师、学生层层推进全面覆盖；结合衢州市“一窗受理”制度，通过精准使用网络版全国教师资格认定管理信息系统，实现各级各类教师资格认定“最多跑一次”；在全省率先启动“弹性离校”工作，解决家长放学后一小时的难题，至今，该市已有13所小学开展试点；全市教育系统“培训+提升”家政服务等技能人才1万人次，助力解决该市技术人才荒问题。