舟山定海激发教师校长交流活力

定海区2015年义务教育学校教师校长交流工作即将启动，本年度交流类型分为校级领导交流、中层干部交流、名优教师交流、普通教师交流和新教师交流。区教育局在总结2014年交流经验的基础上进一步完善机制、规范操作、强化激励，激发教师校长队伍交流活力。

一是机制更完善。将教师交流工作与学校学年度考核、教职工绩效考核等挂钩，并在各项考评中进一步细化得分要求；符合条件的教师、校长全部纳入交流对象范围，并逐步在校级领导干部选拔任用、名师评审中加大对参选、参评对象的多校任职、农村教学经验等要求。

二是操作更规范。交流工作分类型逐步推进，干部教师自主“对号入座”，各校根据文件要求将全体教师的服务信息在一定范围内公示，进而确定年度交流对象；照顾性流动中针对金塘片教师出台积分量化办法，从岗位担任、工作实绩、服务年限等方面量化赋分，确保交流公平公正。

三是激励更全面。自主申报参与交流的教师、校长，同等条件下，优先考虑各级各类评优评先和高一级职务评审推荐，优先考虑岗位聘用和学术休假、培训及研修经费安排等；2015年起，主动交流到偏远农村（海岛）学校的教师还能按规定享受农村特岗教师津贴和交流服务津贴。