杭州市职业教育在首届（2014）职业教育国家级教学成果奖评选中喜获丰收
20.11.2014 12:45
本文来源: 教育局
国家级教学成果奖是国务院确定的国家级奖项，每4年评选一次，代表了我国教育教学工作的最高水平。2014年这一奖项首次扩展至职业教育领域，涵盖了普通基础教育、职业教育和高等教育。本次评审共评出一等奖50个，其中39项由高职院校获得，11项由中等职业学校获得。中策职校成为全省唯一获此殊荣的中职学校。
杭州此次获得一等奖的两个项目均将关注点聚焦在了区域人才培养和校企合作上，从学校和区域经济的实际出发，揭示了校企深度融合的突围之路，找到了“三个点”，从合作育人、合作实训生产，到合作技术研发，在多方利益主体的对接磨合中，找到了适合职业教育校企合作的新路径： 一是从人才培养中找到结合点， 利用产业转型升级契机，杭职院与达利公司缔结校企共同体，建立达利女装学院；中策职校与百年老店杭州知味观联手打造“杭帮菜传承人班”，为企业量身定制高技能人才，这种订单式校企合作人才培养模式，充分激发了企业对合作育人的兴趣。 二是从生产性实训中找到切入点， 杭职院依托校企共同体，将“教学性”与“生产性”有机结合，在校内建立“校中厂”即生产性实训基地，在企业建立“厂中校”即产学研中心，以典型产品开发为载体开展教学、实训；中策职校引入联想集团浙江分公司、浙江中力机械有限公司、淳安企坚电子科技有限公司，承担对外服务和专业实训双重任务，实现现场教学和虚拟仿真教学的结合，满足学生生产实训的需求。 三是从技术研发中找到兴奋点， 自2010年以来，杭职院教师到达利企业锻炼达3200人次，师生合作完成产品开发和技术研发42项，设计服装1512款，为企业带来8000余万元经济效益；中策职校与杭州市拱墅区餐饮行业协会合作，帮助区协会制定餐饮行业从业标准和美食街菜品质量标准，全面梳理运河菜肴文化，拓展社会服务项目，从打造一个品牌专业，到催生一个产业，在校企深度融合中打开了职业教育发展的新天地。
本文来源: 教育局
20.11.2014 12:45
故
事
