绍兴：“读本好书”受追捧

　　今年暑假，“读本好书”成了绍兴市孩子们的“纳凉神器”，很多同学通过阅读挑战赛度过了一个美好的假期。首先，他们通过绍兴图书馆指定的8本阅读推荐书籍，参与线上答题。从几百名参与者中胜出的10名小选手后来又进行了现场角逐，最终决出6名“阅读小标兵”、3名“阅读小能手”和1名“阅读小达人”。

　　 提倡每天看书一小时

　　图书馆阅读推广的主要目标人群是缺乏阅读能力和阅读意愿的特殊人群。绍兴图书馆在开展阅读推广过程中通过精准的服务定位，将未成年的学生，包括学龄前儿童，作为重点对象，注重培养未成年读者的阅读能力，比如通过开展馆校联动，将流动书车开进周边的学校，为孩子们提供办证、借阅、咨询等服务，提倡每天看书一小时，推广图书馆服务，取得了较好效果。

　　而家长支持孩子阅读，对孩子的发展也很重要。比如参与阅读挑战赛线上比赛获得好成绩的诸暨城南小学学生马章行说，暑期里父母都有工作要忙，这8本书成了陪伴他的好伙伴，有几本是姐姐用手机下载的，剩下的爸妈都给买了纸质书。记者也发现，有良好阅读习惯的孩子，很多是绍兴图书馆的常客。阅读挑战赛中年龄最小的是鲁迅小学和畅堂校区三年级的杨馨缘，据了解，她通过大量阅读的积累，还获得过绍兴古诗词大赛的第一名。

　　 同品一本好书

　　阅读推广人在阅读推广服务中扮演着重要的角色。绍兴图书馆历年来一直注重阅读推广人的引进和培养，通过邀请经验丰富的馆员、社会人士担任阅读推广人，并于每年世界读书日期间开展优秀阅读推广人的评选工作，从中挑选出优秀阅读推广人辅助图书馆的阅读推广工作。他们中有教师、心理学家、作家以及图书馆员等，通过充分发挥自身的职业优势，定期向读者推荐书刊，深入学校、社区开展阅读活动，为该馆的阅读推广工作起到了很好的引领、带头作用。

　　此外，绍兴图书馆在践行阅读推广服务的过程中注重品牌建设，发挥品牌服务影响力，有效提升了阅读推广服务的品质。比如，少儿阅读推广活动以可爱的“金苹果”卡通形象为品牌标识，衍生出“金苹果”少儿系列活动，包括馆员姐姐讲故事、闪亮宝贝星、国学讲堂、巧手乐园以及少儿英语沙龙等一系列少儿品牌活动。为满足读者的深层次阅读需求，绍兴图书馆推出“作家会客厅”系列活动，每月邀请知名作家与读者共同品读好书，每期活动围绕一本书为主题展开深度阅读，目前已形成拥有百余名固定书友的读者群体，品牌效应凸显。

　　阅读+实践

　　今年4月，为纪念绍兴图书馆前身——古越藏书楼的创始人徐树兰，绍兴图书馆联合绍兴文理学院、绍兴龙华佛学图书馆共同设立了“树兰书院”，旨在弘扬优秀传统文化和越地文化，树立少年儿童文化传承意识。

　　书院从符合招生要求的百名学员中，择优录取首批40名学员，提供为期两年的全免费、公益化、系统性中国传统文化教育和国学经典教学培训。“树兰书院”至今已开课60余堂，从春季班到夏令营，学员们学习了《弟子规》《大学》《中庸》等国学经典，从一开始的“坐不住”到后来的“坐得定”，再到把《大学》《中庸》流利诵读，还有部分学员能全本背诵《大学》，让学员和家长们倍感自豪和欣慰。此外，书院重视学习与实践相结合，开设书法、折纸、古籍修复、拓印、面塑等课程，组织学员赴书法圣地兰亭游学，效仿古人行修禊之礼，体验曲水流觞，感受优秀越地文化。

　　小学员们坚持每天晚上在家诵读，有些还带病、带伤坚持完成学业。一对双胞胎学员的母亲说，学习国学后孩子最大的收获不是背诵了多少经典，而是心智发育和认知能力都有了明显提高，特别是通过国学的熏陶，变得懂礼仪、知规范。