百位生物类学者齐聚浙理工 探生物类专业教学改革创新
中国高校生物类专业教学改革与发展学术研讨会现场。佚名
中新网浙江新闻5月24日电 (牛妍 苏飞宇)近日，中国高校生物类专业教学改革与发展学术研讨会在浙江理工大学正式落幕。本次研讨会以“更新教学管理理念、构建生物学拔尖人才培养体系”为主题，来自全国150余名生物类学者齐聚浙江理工大学，探索生物类专业教学的改革与创新。
在国家及社会对生物类人才培养提出更高要求、生物类专业教学面临创新突破的关键时期，来自全国26个省、市、自治区以及美国的60余所高校的参与者，围绕更新教学管理理念、构建生物学拔尖人才培养体系主题，分析了全球化背景下传统生物学专业人才培养模式面临的挑战，探讨了生物学拔尖人才培养体系的重要意义。
中国高校生物类专业教学改革与发展学术研讨会现场。佚名
据悉，在5月18日、19日为期两天地会议中，10场主旨报告、2场主题交流和讨论、60余位专家学者的经验分享将从不同层面、不同视角深入探讨的生物类专业教学的发展。其中，浙江理工大学生命科学学院院长梁宗锁提出了面向产业发展的生物类专业人才培养的探索与实践以及学校在构建生物学拔尖人才培养体系中的优势与特色。
与此同时，本次大会分为两个小组就生物学本科人才培养及高校在线开放课程改革等方面进行交流讨论。在各会场的探讨交流中，高校的教师代表们向与会专家提出了学校发展过程中遇到的问题。高校教师代表与专家们通过研讨，获得了许多在教学管理和学科建设工作上的优秀经验和方法，就双一流背景下的人才培养模式达成了一些共识。
值得一提的是清华大学、美国宾夕法尼亚州立大学(The Pennsylvania State University)、复旦大学等10余所高校在本次大会上作了有关构建生物学拔尖人才培养体系建设的大会报告。清华大学生命科学学院副院长刘栋从体系建设目标、体系设置、教学管理及设施、师资队伍等方面介绍了清华大学生物学“拔尖计划”实施情况，为各高校生物类专业教学的改革与发展提供了经验。
本次全国高校生物类专业教学改革与发展学术研讨会观点纷呈，亮点频出。在各会场的探讨交流中，与会专家学者对生物类专业教学面临的困境与问题，积极探索可行的方案，分享改革的思路与实践的经验，推动生物类专业教学的改革创新。(完) 【徐施宏】来源：中新网浙江