瑞安市“四个加强”，推动心理健康教育建设

近日，瑞安市二中等15所学校顺利通过浙江省300个中小学心理健康教育示范点验收。2017年以来，瑞安市认真贯彻执行教育部印发的《关于中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，通过“四个加强”，不断推动心理健康教育工作再上新台阶。

一是加强顶层设计，健全工作机制。明确学生工作与安全保卫科全面负责心理健康教育行政工作，教师发展中心负责心理健康教育教研工作，同时，成立瑞安市中小学心理健康教育指导中心，负责全市中小学心理健康教育的指导和管理，对中小学学生健康状况和心理健康教育进展的调研。根据浙江省教育厅办公室中小学生心理危机预警通报，要求学校每学期开展对心理高危学生的筛查工作，并制定心理高危学生干预方案。2017下半年瑞安市共上报112名心理高危学生名单，其中三类危机（重大心理危机）23名,二类危机（严重心理危机）89名。

二是加强队伍建设，充实师资力量。定期开展心理辅导活动课研讨会，提升教师的课堂教学质量。定期举行个别心理辅导案例研讨活动，提升教师的心理辅导技能。已举办三届瑞安市中小学心理健康教育骨干教师研修班。提升教师C证持有率，2017年共培训1672人，现持Ｃ证人数达7300多人，持证率现已达73.1%。

三是加强经费投入，提升建设项目。2017年，瑞安市在中小学心理辅导室达到100%覆盖的的情况下，加大投入，加强标准心理辅导室以及心理健康示范点建设。投入450多万元，建成心理健康示范点15所，标准化心理辅导室104个。2018年，将继续投入300万元，再建心理健康示范点15所，届时标准化心理辅导室将达70%以上。

四是加强宣传活动，探索有效形式。联合瑞安市心理卫生协会等社会组织举办心理科普进校园活动，不定期开展专题讲座活动、现场心理咨询活动等。开设心理专线，自2013年开设瑞安市81890学生心理专线以来，坚持每周五、六晚6:00-8:30开通专线（除寒暑假和国家法定节假日），现已接线案例320个，目前有近40位具有国家心理咨询师证或A证在职公办教师参与接线。并经常邀请全国知名心理咨询专家对全体接线教师进行专题培训，提升专线的服务品质，为中小学生提供更好的心理援助服务。