浙江大学宁波理工学院将思政课堂延伸到抗战遗迹现场
宁波作为国家历史文化名城,有着深厚的爱国情怀和抵御外侮的无畏精神。抗日战争期间，中国共产党领导下的宁波抗战是浙东抗战的重要组成部分，境内留下了众多的抗战遗迹，这些丰富的文化资源为大学生深入了解“抗战精神”内涵提供了条件。
为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，浙大宁波理工学院整合思政理论课教师与思政辅导员两支队伍力量，探索开展“寻找宁波抗战”主题教学实践活动。从今年5月至7月下旬，17支小分队、400余名学生在10多名思政课专任教师与辅导员的共同带领下，分赴鄞州、江东、海曙、宁海、余姚等地，通过收集文献、现场授课、倾听见证者等多种手法，实地了解、学习宁波抗战历史，让学生在实地寻访中体验历史、感悟历史、铭记历史，提高理论课教学的实际效果。
在近三个月的时间中，师生们走访了40余处抗战遗迹，其中包括了被称为“浙东小延安”的梁弄，鄞西红色中心梅园、建岙，抗战中牺牲的“党的文化战士”朱镜我故居，以及烈士边春甫、李敏等英雄就义处等地，与当地历史的见证者们进行了深度的交流。
活动取得了丰富的成果，同学们共拍摄图片200余张，收集整理7万余字的寻访手记；针对宁波市市区抗战遗迹保护利用情况的调研报告得到了地方党史部门的重视，艺术设计专业的同学用手绘的形式记录下他们寻访的足迹也受到了众多的关注。参加寻访的同学们纷纷表示，革命先烈们用自己的鲜血染红了这片土地，用革命的火焰照亮了我们后来的道路。我们要记住他们，记住这段历史，以史为镜，激励奋进，去开创我们美好的未来。
在这次活动中，浙大宁波理工学院思政教研部改变了传统的课堂教学模式，运用现场式、参与式的教学方法将抗战精神的内涵“落细、落小、落实”，加深了同学对抗战精神的理解和感悟，提高了教学的感染力。借此活动，浙大宁波理工学院进一步加强了构建思政课教学体系的探索，尝试将教学活动由“一课堂”向“二课堂”延伸，推动思政理论课实践教学与暑期大学生社会实践活动有机结合，推动思政理论课教师队伍与辅导员队伍的有机融合，积极探索思政理论课教学科研机构与党委宣传部、学工部、团委等部门协同配合的工作机制。
