市教育局召开贯彻落实《杭州市特殊教育提升计划（2016—2020年）》联席会暨杭州市特殊教育指导中心授牌仪式

　　在第25个国际残疾人日前夕，12月2日，杭州市教育局联合杭州市财政局、杭州市卫计委、杭州市民政局、杭州市残联等部门在杭州聋人学校召开贯彻落实《杭州市特殊教育提升计划（2016—2020年）》联席会，共同商讨未来五年杭州的特殊教育工作，杭州市教育局副局长马里松，杭州市残联党组副书记、副理事长汤建新出席会议。浙江省特殊教育指导中心、浙江师范大学、杭州师范大学、浙江中医药大学、浙江特殊教育职业学院等业务指导部门和高校相关负责人，杭州市各区、县（市）教育局（社发局）领导、特殊教育指导中心主任、特殊教育学校校长等60余人参加了会议。
　　联席会上，各部门结合各自工作特点谈了推进《提升计划》的具体举措和重点工作。会议明确大家将各司其职，十三五期间重点在加强特殊教育体系建设，普及十五年特殊教育；加大特殊教育经费投入，完善特殊教育保障机制；加强特殊教育教师队伍建设，提升特殊教育师资专业化水平；深化特殊教育教学改革，提升特殊教育教学质量等四个方面推进特殊教育发展。联席会议还对《杭州市特殊教育提升计划（2016—2020年）》确定的9个重点建设项目进行了部署。
　　马里松副局长在会上要求各区、县（市）的教育行政部门要明确未来五年杭州特殊教育发展的目标：特殊教育现代化，要积极从困难中找办法破解发展特殊教育中的难题，用特殊的情感办特殊的教育，在普及十五年基础教育、卫星班、送教上门、随班就读等工作上积极探索，寻求更大的突破。他还提议从2016年开始建立多部门协同推进特殊教育的工作机制，要求新成立的杭州市特殊教育指导中心能起到纽带作用，做好多部门协同推进特殊教育的服务工作，阶段性的向相关部门汇报《提升计划》的进展情况，搜集情况，反映问题，提出建议意见，想出方案办法。同时要求各区、县（市）的教育行政部门和特殊教育指导中心要与市特殊教育指导中心做好工作对接，确保特殊教育的各项工作落实到位。
　　会上还举行了杭州市特殊教育指导中心的成立授牌仪式，马里松副局长和汤建新副理事长共同为中心授牌。杭州市特殊教育指导中心是集特殊教育指导、研究、培训、服务于一体的跨学科、多功能的特殊教育研究与服务专业机构，负责统筹含杭州市随班就读、医教结合、送教服务、卫星班建设等工作；建立特殊教育工作联席会议，研究与协调解决特殊教育工作中的重大问题；合理配置特殊教育和康复资源，切实解决制约特殊教育事业发展的瓶颈问题，缩小和消除特殊教育与其他社会事业发展的差距。中心挂靠杭州聋人学校，日常管理工作由杭州聋人学校负责，接受杭州市教育局的指导。   
　　最后，与会代表还一起观看了杭州都市圈特殊（听障）教育联盟庆祝第25个国际残疾人日文艺汇演《最好的未来》，参观了杭州都市圈特殊（听障）教育联盟师生美术作品展。