湖州南浔“三个力”立体提升育人空间

一、着力建设“美丽校园”，以环境育人

完善“美丽校园”三年建设规划（2014-2016），实现以优美环境育人的目的。规划总投入4.49亿元，启动新建项目17个，新建建筑面积12.2万平方米，其中2015年规划完成投资1.45亿元；投入4140万元，完成40所中小学校舍维修改造；投入352万元，完成11所幼儿园升等改造；投入500万元，更新电子白板242套、交互式一体机52套，建设录播教室等特色项目2个。

二、大力开展“十大德育”，以行动育人

围绕“美丽班级”主题，深入推进“十大德育”品牌建设，在师生实际行动中实现以德育行动育人的效果。创设省市班主任工作室—德育片区—学校的“123”三级育人新格局，建立班主任工作室36个，开通班主任在线博客；聘请法制副校长48人，组建家长学校，启用42个社区导师工作站，建立师生志愿者服务队234个，践行社会主义核心价值观。

三、强力推行“教育改革”，以特色育人

深入推进省教改试点项目《实施有效作业，变革学教方式》区域改革，全区45所中小学全部加盟课改行列，涌现出练市小学“六学三思”小先生制等特色课堂，初中数学“导学生本课堂”等“学为中心”的学科典型。精心打造“阳光大课间”、“校园吉尼斯”两大品牌，以“快乐星期三”为载体，全面拓展“快乐社团”活动；开设拓展性课程800余门，参与学生3万余名，参与率达90%；编写了花林小学《航模教材》、菱湖一中《渔都菱湖》等丰富多彩的校本课程；建设“快乐社团”722个，涌现出千金小学“剪纸”、菱湖实验小学“象棋”等一批精品社团，成功创建省特色学校12所。