温州民族教育办学水平和教学质量显著提高

近年来，温州市十分重视少数民族教育工作，温州市教育局把少数民族教育工作列入到教育发展的整体规划之中，明确发展目标与步骤，并予以优先考虑。全市现有学前教育和义务教育阶段民族学校9所，创办了两个少数民族初中班和3个普通高中民族班。2014年全市少数民族小学、初中适龄儿童入学率、在校生巩固率达到了99%以上，初中毕业生升高中段比例达到95%以上。民族学校整体办学水平和教育教学质量显著提高。

（一）加大投入，不断改善民族学校办学条件。从2005年起，市教育局每年都为民族教育单列资金，专门用于民族学校基础设施建设和贫困生资助。2011年起连续四年市教育局对温州中学新疆部预算安排超过1300万元。平阳、苍南、文成、泰顺等少数民族聚集县均积极出台民族教育资金扶持的相关政策，设立了每年30万元民族教育专项经费。

（二）出台优惠扶持政策，努力提高民族学生受教育程度。我市在经费投入、设施设备添置等方面予以政策倾斜，在高中招生方面对民族生同样予以照顾。每年出台的招生文件都将民族学生列为中考降分照顾录取对象，给予中考总分降4分进行录取的照顾。同时，苍南、文成、泰顺等少数民族聚集县对民族学生初升高加大降分力度录取。各地认真实施义务教育“两免一补”、农村义务教育学生营养改善计划，将民族乡镇农村贫困学生家庭纳入农村低保，并对贫困学生家庭成员患有大病实施医疗救助。

（三）积极开展民族团结和文化传承教育。各地各校精心设计载体，积极开展民族团结和文化传承教育。2013年9月苍南县教育局出台了《关于组织开展2013年苍南县“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》，将9月定位“中小学弘扬和培育民族精神月”，先后开展了“方言之星”选拔赛、“我的梦?中国梦”为主题的书香作品系列评比、“我的中国梦”文明礼仪知识竞赛、“向国旗敬礼 做有道德的人”网上签名寄语等活动，引导广大中小学生弘扬爱国主义精神，进一步增强民族自尊心、自信心、自豪感和科学创新意识。平阳县开展了民族团结进步宣传走进校园的活动。泰顺县制定了《泰顺县教育局关于印发开展民族团结教育活动的实施方案》，义务教育阶段学校统一配发了民族团结教育教材。

（四）加强民族乡镇教师队伍建设。我市民族聚集地的县（市、区）通过教师招录政策倾斜、加强民族教师培训、提高民族教师待遇等途径加大教师队伍建设力度。选派民族学校教师到杭州、上海、江苏等结对学校和兄弟民族学校学习交流。充分发挥教师发展中心职能部门的作用，多层次、多渠道、多形式地开展符合民族学校教师特点的培训。

（五）全力办好温州中学新疆部。2007年，投资1.2亿元的新疆部校区正式投入使用。秉承温州中学“英奇匡国，作圣启蒙”的百年校训，结合新疆班学生的特殊性与个性化特点，坚持以学生发展为本，以“情与爱”为办学宗旨，注重学生德、智、体的全面发展、长远发展、终身发展。高考中，温州中学新疆班更是取得了令人瞩目的成绩。2011年温州中学首届新疆班高考本科率93%，上线率、录取率100%，各项指标均名列浙江省内高班第一。2012、2013年高考再续佳篇，更上层楼。优秀的办学成绩吸引了更多新疆学生来到温州学习。