浙财大老师每课一鞠躬 学生称“低头弯腰”更显高大

同学们围在郭军灵周围。校方提供

　　中新网浙江新闻7月4日电 (牛妍 赵蕾 赵小涵)“或许我不是这个学校里最优秀的老师，但我一定是最尊重学生的老师。”在学期末的最后一节课上，浙江财经学院(下称“浙财大”)市场营销系副教授郭军灵说。五年来，郭军灵每堂课结束后都对学生鞠一躬，学生们表示郭老师这样“低头弯腰”形象更显高大。

　　郭军灵是浙财大市场营销系的副教授，五年来，他所教授的每节课上课前他都会整好衣冠，微笑地面对同学们，微微鞠躬说：“各位亲爱的同学们，大家好！”。每节课结束后也会对学生鞠上一躬以示再见。当被问及为什么这么做，他说：“我想给予我的学生力所能及的尊重。”

　　大学课堂没有了班长齐喊的“上课！起立！”，想再听到整齐划一的“老师好”很是难得。但在郭军灵的课上，这是再正常不过的日常了。“大学不是义务教育，在大学的师生关系中，学生才是主导者，学生不必惧怕老师。我希望他们通过我的课，他们能够意识到这一点。”郭军灵说。

　　“只有在郭老师的课上才能继续感受高中时代上课时的激情，每次上郭老师的课我都会特别期待。”2016级市场营销专业同学李梦佳说。

　　大学走班制的上课模式缩短了老师与学生的接触时间，往往能被老师认识并记住的学生寥寥无几。但是郭军灵会记住每一个上过他课的学生的名字。“只要遇到我教过的学生，我都会主动叫出他的名字和他打招呼，往往同学都会很诧异，但是我也能感觉到他们很开心。”在郭军灵看来，这虽是一件小事，但能让同学清晰地感受到他们同样被老师尊重着。一个称呼的改变，所有学生就不再是没有差别的“这位同学”，就像每位老师在同学心里不是统一的“那个老师”一样，老师和学生是平等的，尊重是相互的。

　　别看郭老师与学生交流“零距离”，其实他上课时的课程要求非常严格，比如上课玩手机被发现就算旷课一次。但尽管如此，他上的课还是一座难求。在期末的学评教中，他也位列所有受评教师第一名。

　　郭军灵相信，他对同学的尊重，一定会“言传身教”被学生感知的到。2014级市场营销专业的戴婴说：“郭老师为人师表，教会我们如何做人。我们也要向郭老师学习，争取成为一个有礼貌、有涵养的人。”(完) 【徐施宏】来源：中新网浙江