浙江财经大学成立菁英学堂 35名女学员个个都是“女神”

菁英学堂的学员进行表演。

    “有美一人，宛如清扬。妍姿巧笑，和媚心肠。知音识曲，善为乐方……”近日，在浙江财经大学教学楼里，35名女生正在清朗诵读《诗经·国风·野有蔓草》。她们妆容精致淡雅，穿着大方得体，唯美动人的笑容，仿佛一首优雅的诗歌浮现眼前。

    这35名女生均是浙江财经大学的学生，她们是学校从大一到大三，三个年级中选拔出来的品学兼优的学生。为了给全校女大学生树立优秀标杆，培养特色知性干练的女生，浙江财经大学成立菁英学堂。

    学员选拔百里挑一，分两轮面试进行

    “在工作经历和职业技能相当的情况下，良好的仪表和内在修养能大大提高面试成功率。”浙江财经大学就业指导办主任高伟庆说，有很多学生自身条件不错，却因口才、沟通礼仪等不足，无法施展才华，因个人素质差异带来的就业差异非常明显，所以，学校开办菁英学堂也是为了助力学生更好的走上工作岗位。

    而这35名学生，则是从上千名学生里选出来的。报名学生需要进过层层面试，过关了才能进入学堂学习。

    学生金雨雯来自上海，高高的个子，中长发，休闲衣搭配牛仔裤，靓丽而时尚。她是财政与公共管理学院大三劳动与社会保障专业的学生，对考进菁英学堂表示很开心：“在考试前，我做了准备，特别是礼仪方面的知识，还都派上用场了。面试分为两轮，特别是在第二轮，是群面，给出一个关于学校建设的题目，要小组讨论回答，如果没有做功课，还真回答不出来。”

    在才艺测试方面，金雨雯还现场表演唱歌。“唱歌、跳舞我都还行，但并不扎实，毕竟之前学的不是表演专业。所以报名参加菁英学堂，为的就是给自己塑造好的形象和修养。”金雨雯说，她看了课程表，课程中不但有形体课、瑜伽，还有口才交流课，这是她一直想要学习的。

    学校将学员分为涵墨（勤学善思的女生）、艺馨（有文体特长的女生）、向阳（热心志愿和公益的女生）、奔梦（有创业梦想的女生）四类，学校会根据不同特长分类培养。

    “学校女生居多，全校男女比例接近1:3，我们要培养一批具有浙财风貌，气质与修养，风度与品位、理性与感性相结合的职场精英，秉持‘现代女性’自信、自爱的美好品格。”团委负责人沈鑫泉说。

    学习年限为一年，八个基础课程

    学员的学习年限为一年，不占用专业学习时间。培养方式包括基础课程和社会实践两类，以“自学经典+实体课程+社会实践+交流分享”的学习形式进行。

    基础课程主要包括8个方面：形象设计，开展化妆、穿衣搭配等，培养学员自身形象的管理。

    “形体塑造包括舞蹈、瑜伽等课程，礼仪培训中有面试礼仪和演讲口才，这是为了提升她们的自信和求职应聘能力。”菁英学堂辅导员徐艳妍说，职场技能将开设PPT、Word、Excel等计算机培训等。

    除了这些，还有财经论坛、校企对话、国学经典、金融论坛等各个板块活动。

    “这些课程我都很喜欢，希望有助于我自身综合素质的培养。” 经济与国际贸易专业大二学生陈晶鑫说，很幸运自己能有机会参加学习，“希望能在一年的学习中，尽可能多地学到更多实用知识与技巧。”

    学校还聘请了7位校友导师给学生讲课，他们都是各领域的翘楚。导师与学生进行双向选择，不仅课堂指导，课外还能继续学习交流。

    “聘请优秀校友当导师，不仅是为了指导学生，更是树立标杆，使学生朝她们看齐。”菁英学堂班主任许乐说。

    “如今社会竞争日益激烈， 对女性的要求也越来越高，我们会传授一些职场经验，随时给学生答疑解惑。”中国建设银行浙江省分行总经理周兰珍说。

    菁英学堂的成员不仅要有良好的形象，更需具备良好的道德品质，学习成绩优秀，并且热心校内外志愿服务和公益事业。

    “我们要让这些秀外慧中、品德高尚、知书达理的精英女生代表影响周围的女同学，以少数带动大多数，培养出有文化、有思想、有实践创新能力的菁英女生。”沈鑫泉说，学校今后每年都将选拔三十至四十名女生，用专业的手段加以培养、引导，着重开发、提高学员的人文素养和金融素质。同时，通过对学员科学系统的培养，让学员掌握各项礼仪技能及专业知识。