浙江大学积极探索中外联合办学新模式

浙江大学认真学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神，落实习近平总书记系列重要讲话精神特别是对浙江大学的重要指示精神，积极建设浙江大学国际联合学院（海宁国际校区），以改革创新精神探索中外联合办学新模式。

构建与国际名校同步的教学质量保障体系。一是建立与国际接轨的培养模式。参照合作伙伴的学术要求和标准确定兼容并蓄的教学管理制度框架、学生学籍管理细则和人才培养方案。如浙江大学爱丁堡大学联合学院（ZJE）借鉴爱丁堡大学（UoE）教学体系，构建沉浸式国际化创新人才的培养模式；伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院（ZJUI）参照伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校（UIUC）的标准，精心设计课程，由UIUC和浙江大学优秀兼聘教师共同承担。二是打造国际化教学支撑条件。设计各类型互动教室、讨论室，初步形成小班化教学，外教主导授课，全英文授课，整合课堂讲授、小组辅导、讨论、实验等多种教学方法的教学模式，开设的课程由外教担任主讲的占67%。三是应用与国际接轨的教学教务信息平台。引进哈佛、耶鲁等世界一流名校均采用的信息化课程平台、排课与教学资源优化管理系统等。

推进对标世界一流标准的教师与管理队伍建设。一是重点抓好全球招聘，按照合作伙伴的师资标准以及国际通行的选拔聘用程序，组建高水平、国际化教师队伍。引进ZJUI执行院长、美国国家工程院院士Philip Krein教授，书院首任院长、香港大学原校长徐立之教授等；ZJE利用UoE人事招聘系统平台，借鉴其招聘标准和模式，形成了由联合管理委员会制定招聘计划并决定录用的严格规范的人事招聘流程；ZJUI探索实行终身教职，参照UIUC的全球教师招聘和甄选程序，组建两校教师遴选委员会，全面启动全球招聘引智体系。二是在合作伙伴大学和浙江大学吸纳兼聘教授，目前UoE4位资深讲师及浙江大学医学院14位高级职称人员聘为学院兼聘教授。三是按照专业化国际化要求组建管理队伍。截至2017年6月，由学校派出管理干部、社会招聘人员和外籍管理人员组成的管理服务队伍中，具有留学经历或国外学位的教职工约占2/3。

探索适应中外合作办学的思想政治工作模式。一是加强党的基层组织建设。学校在国际校区成立党工委，先后组建机关党支部、书院党支部、ZJE党支部、ZJUI党支部等四个党支部，实现党组织全覆盖。已有10名学生递交了入党申请书，占全体中国学生的19.2%。二是探索学生思想政治工作新模式。研究制定《关于进一步完善国际联合学院（海宁国际校区）思想政治教育体系的意见》，创新思政理论课、形势政策课和国情课的建设；明确将思政理论课和形势政策课列入中外合作办学机构本科生人才培养方案，国际校区学生思政课学分不低于浙大其他学生。三是发挥住宿书院融思想引领、学业指导、养成教育、生活支持、社团活动等为一体的有效作用，建设书院导师队伍，探索构建全员育人体系。目前13名兼职导师以“新生之友”方式联系指导所有88名中外学生，促进学生健康成长。