下沙一小：用环境育人，给学生一个好氛围
26.08.2015 12:47
本文来源: 教育局
叶老师介绍，今年暑假，下沙一小的升级改造分三大块，校园广场装上水景池、8个综合学科教室改造、打造3条文化走廊，走廊上的留白处也等着孩子们的优秀作品挂上墙。
8个综合学科教室的改造是这个暑假校园改造的重点，它们分为3个书画教室、2个科学教室和4个音乐及舞蹈教室的改造。
记者在现场看到，3个书画教室又分为1个美术和2个书法教室，都位于2号楼一楼，每个教室的装修都具有学科特色。西侧的美术教室，室内以黄色、褐色为基调，北侧和后侧墙面绘有铅笔墙绘。室内除了该有的桌椅，北墙面还配备了一排矮柜，用来存放绘画用品。
东边两个教室是书法教室，有着白墙、简单的褐色线条、苏州园林式的拱门、仿古桌椅和吊顶等等古色古色的室内装修，突显了书法该有的艺术气质。
科学教室位于2号楼二楼，室内墙面以蓝绿为基调，较具特色的是用六边形组成的分子原子结构图镶嵌在教室顶部。音乐和舞蹈教室分别装上了黄色的隔音板，其中2个音乐教室，根据各自的用途，分别在室内装上了15平方米的舞台和7.5米长的合唱台阶。
与学科教室相匹配的3条走廊也有了变化。原先的白墙被画上了彩绘，彩绘内容根据教室用途而不同，比如科学教室的外墙以蓝色为背景，画上了火箭、飞机等图案。
不论是走廊还是室内后墙，学校在装修时特意用木框留了几处不同形状的空白框架，叶老师介绍：“开学后，各学科组老师会把学生的优秀作品挂上墙展示。”
水给人一种灵动之美，学校广场处新装的水景池也许就蕴含着学校对学生的期望，每一个在下沙一小学习的孩子，都有灵性和活力。
这几年，下沙一小的建设重点往教室发展，教室的建设又以综合类学科教室的文化改造为主。去年，学校改造了一个科学教室和英语教室。去过这些教室上课的孩子们都说，他们喜欢去改造后的教室上课，上课内容也记得多了。
这样的改造，正是突出了学校环境育人的理念之一。校长沈国荣说，环境决定人的发展，当学生在一个良好的氛围中学习时，他的习惯、品行就可能会被这个氛围感染，同时也能激发他对学校和学习的热爱。
今年，学校重点改造了8个综合学科教室，沈校长正是出于这样一种寄望：每一个走进这些教室上课的孩子，都能受到文化氛围的烘托并产生这样的想法“我到了这里，我就会把歌唱好、把书法练好”。
本文来源: 教育局
26.08.2015 12:47
