宁波市江东区打造“八点钟微课堂”为师生减负

5月份开始，为了让学生在家能随时享受教师免费教学辅导，江东区在区内5所初中试点推行“八点钟微课堂”，由学科教师借助录课工具，提前录制当天作业题的讲解过程，每道题目生成一个微视频，并上传到八点钟微课堂平台。学生在家中完成力所能及的作业后，借助电脑或手机登录平台，查看疑难作业题的详细解题过程，进行自主订正和巩固。

提倡自主、合作、探究，转变学生的学习方式是新一轮课程改革的核心任务，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》也提到鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习，增强运用信息技术分析解决问题的能力。正是基于此背景，推出“八点钟微课堂”，旨在为学生在家完成课后作业碰到困难时可以随时寻求帮助，并引导学生自主学习，养成自我订正与反思的学习习惯。课后作业碰到困难时，自觉应用“八点钟微课堂”中老师的思路点拨，理解以后自己解决问题并记录错题。春晓中学107班的朱同学说，自从有了这个“八点钟微课堂”，上课学习的内容没有及时消化，回到家中不会做或者做错的一些题目，都可以随时通过老师录制的讲解视频进行巩固学习。老师的讲解视频就像面对面、一对一给我辅导一样，而且我可以反复看，现在我能及时弄懂难题，不会把不懂的都累积到双休日解决了，学习显得轻松了，成绩也进步了！“八点钟微课堂”同样受到了家长的认可。四眼碶中学初一（１０）班一位张姓家长说，班级老师录制的作业讲解视频，有针对性，重难点突出。

春晓中学教数学的涂老师说，他现在每天录制课后作业，一般录制一道题大概需五分钟左右，再发布到平台上，设定学生开放时间。他说以往中午时刻，办公室里挤满了前来订正作业的学生，自从启用了“八点钟微课程”以来，学生在完成课后作业后，可以借助电脑或者手机进入平台，进行自主订正和巩固。大大减轻教师批改作业、个性化辅导所需付出的工作强度，可以腾出更多时间精力来研究课堂教育教学。此外，平台会自动收集学生观看视频情况，视频点击量以及停留时间长短等数据，教师可据此科学分析全班学生的学习掌握情况，梳理出易错点和学生没有掌握的内容，第二天进行重点巩固讲解。

本着让学生得到更多实惠，让教师减轻负担，江东区以区政府实事工程为载体扎实推进“八点钟微课堂”，今后“八点钟微课堂”将面向全区学校推开，视频内容也将从课后作业解答拓展到课前导学等环节。