诸暨市率先实现校园警务室全覆盖打造学校安保新状态

　　2015年8月，诸暨市290所中小学、幼儿园均成功创建为标准校园警务室，学生上下学期间，交警、校警和学校安保人员正装持械，共同在学校门口及周边执勤，成为一道亮丽的安保防线。诸暨市率先实现校园警务室创建全覆盖，全面提升了校园安保防恐的整体水平，将以往学校普通门卫管理提升到警务规范管理的新状态。
        一、统一标准，规范建设强管理
      按照“规范、协调、美观、整洁”的总要求，坚持“三统一”原则。一是规范统一外墙外饰。按照公安部门警务室建设的规范和标准，实行警务室名称标牌、公安标志牌、灯箱、警灯、警务宣传栏“五统一”。在室外醒目合适位置设立警务宣传栏，公示警务安保人员图片信息，定期公布辖区治安形势，宣传安全法制知识。二是规范统一“三防”管理。严格按照人防、物防、技防建设规范标准。每个警务室均安装与公安报警中心联网的110紧急报警装置，至少配备防暴头盔、防护盾牌、防刺背心、防割手套、橡胶警棍、强光电筒、辣椒喷雾剂、安全钢叉、防暴棍、约束带等防卫器械“10件套”。落实安保人员“三必须、四熟练”的基本素质要求，即必须经培训取得公安部门颁发的《保安员证》，必须由镇乡（街道）统一聘用管理，必须着正规保安协警服装执勤；同时，能熟练使用报警电话和110紧急报警装置、安保防卫器械、校园安防视频监控系统和规范礼仪用语。三是规范统一制度管理。警务室建立健全校园安保的各项管理制度，并做到统一样板制作，上墙公示，严格执行。公示警务安保人员的图片信息及联系电话，学校平面图和安全管理的文件通知及其他相关信息。
      二、警校联动，合力共建强内涵
      各校切实加强与辖区公安派出所、当地综治安全等部门的联系协调。一是强化警务内部管理。根据学校类别、规模及警务室的面积、结构等具体实际，科学设计警务办公。建立健全档案台账制度。创新检查监管方式，在每个警务室内安装高清数字监控探头，并与学校和教育局的监控系统联网，重点监视警务室内安全治安情况和安保人员履职情况。二是落实“一警二到三见警”机制，强化警力“护校安园”。健全落实警校联动共建共育机制，严格落实“一校一警”工作制度，每所学校均落实一名驻校民警，聘请一名法制副校长，履行校园民警的治安防范、交通和消防安全检查巡查、安全法制宣传教育等工作职责，确保驻校民警每月至少到校园工作二次，每年至少组织二次消防监督检查。在城区和地处交通复杂路段学校上放学时段，最大限度地做到“三见警”（即在上放学时段校园门口“见警察”，学生途经的主要路段“见警车”，校园周边地区“见警灯”）。三是注重细节优质服务，强化服务意识。做到值勤室与生活室分开或隔离，配备消防设施器材，严禁值勤室内放置电视机、煤气灶、电饭煲等生活用品，严禁值班人员干私活或擅离岗位。设立“外来人员请登记”、“请出示证件”、“您已进入学校监控区”等温馨警示，大力推行保安人员规范礼仪用语，对外来进校人员和车辆，切实做到“一询问（检查）、二登记、三联系受访对象”。
      三、完善机制，落实责任强保障
      全面开展校园警务室建设。一是落实责任机制。各校落实校长为警务室创建与管理工作第一责任人，由校长亲自牵头负总责，分管领导具体抓好各项工作落实。教育、公安部门将校园警务室创建与管理作为年度学校安全的重点工作，组织人员对创建完成并申报的校园警务室进行考评验收。二是健全工作机制。学校成立由校长任组长的安全工作领导小组，分管副校长、法制副校长等任副组长，驻校民警、安管主任为办公室主任，具体工作成员由学校各处室负责人和保卫人员组成，各处室成员相互配合，形成合力，群策群力维护校园安全。三是构建长效机制。校园警务室实行教育、公安双重管理。健全落实警务室工作考勤制、奖惩制、责任制和责任追究制，不断加大警务安保制度的执行力。切实做到“四个必”，即责任必落实、问题必查清、措施必到位、隐患必整改，确保警务室各项工作落到实处，努力将校园警务室建设成为保卫学校安全的坚强堡垒。