杭州下沙一场机器人比赛 全国600多个伢儿来“打擂”
学习人工智能也得从娃娃抓起
未来他们可能就是“机器换人”产业的主力军
机器人足球比赛
两米多长的赛道上一头，摆着10个特制的保龄球，小机器人“抓”起一个饼干大小的圆饼扔了出去，保龄球们“唰唰唰”地倒下；在一个木制小迷宫里，机器人灵活地左拐右绕，轻轻松松地“走”近格子里的瓶子，轻轻一撞，瓶子顶上的乒乓球就掉下来……
如此有趣的比赛昨天在下沙开幕，600多名选手是来自全国的5岁-12岁小朋友。比赛有个很长的名字，叫“WRC·2018世界机器人大赛 青少年设计赛IYRC赛项华东区域选拔赛”。
WRC，指的是世界机器人大会，今年8月将在北京举行，是一个为中国机器人产业提供的国际性产业交流平台。到时候，全球机器人领域有名的企业、高校、科研机构，都会来集中展示世界机器人领域的最新科研成果、应用产品和解决方案。IYRC，指的是国际青少年机器人比赛。下沙的这场比赛将在今天结束，获胜的小朋友将有机会去北京参加WRC全球机器人盛会。
设计拼装编程一手落
杭州学机器人的小朋友越来越多
12岁的男孩胡孟然，是杭州文海实验学校六年级的学生，他昨天带来参赛的机器人，有点像一块块乐高积木拼起来，但从结构设计到拼装，都是胡孟然自己动手完成的。要让机器人动起来，得靠一套套精准的程序，比机器人拼装更麻烦的编程也是胡同学自己做的。“当时报名学这个，也是自己喜欢，身边很多同学都在学的。”胡孟然说。
这次比赛的承办方就是专门做机器人培训的，他们已经在杭州开了两家培训学校。相关负责人说，从2016年的“比较陌生”，到近一年来的火爆，能明显感受到，杭州学机器人的小朋友越来越多了。城西的沈女士去年就给上小学二年级的女儿报名了一个机器人课程，“我算是跟风报名的吧，不少同学家长都说起过。我觉得学学机器人，能培养孩子的动手和创造能力”。
去年夏天，国务院印发《新一代人工智能发展规划》。《规划》里说，人工智能已经成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科。人工智能的发展，目前看来，似乎已经是大势所趋。不久的将来，更多的行业都将随着人工智能而带来升级与变革，出现更多的产业和新兴商业模式。而对于孩子的教育需要，显然更要紧跟时代潮流，毕竟现在培养的孩子，要考虑十多年后的工作和竞争格局。
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