教育部：语文、历史教材将编入国家主权意识
05.11.2014 14:26
本文来源: 文化厅
《意见》主要从五个方面促进社会主义核心价值观“融入”教育教学和管理服务各环节，具体措施包括研制中国学生发展核心素养体系，修订德育、语文、历史教材，并在日常教育管理中积极融入中华民族优秀传统文化和传统美德教育，挖掘校训、校歌蕴涵的历史文化积淀，传颂“校园好故事”“校园好声音”。
本文来源: 文化厅
05.11.2014 14:26
《西南联大口述史》首发：收录112位校友及亲属“联大记忆”
《西南联大口述史》首发仪式10月31日在云南师文化厅
我省借力互联网+提升公共文化服务水平 文化精品云畅享
经过连续四届的举办，文化厅
金秋十月金桂飘香 第四届浙江戏剧奖·金桂表演奖在杭颁奖
金秋十月，金桂飘香。文化厅