创新办学体制机制 加大教育经费投入 东阳再掀重教兴学热潮

　　正值暑假，东阳市巍山镇中心小学校长金俊华却比往常更加忙碌，一边顶着烈日在巍山二小项目察看建设进展，一边与相关人员讨论着该学校师资配备等问题。他说：“9月1日就要开学了，一年级招了5个班共201名新生，大家都对新校园很期待。”

　　作为巍山镇中心小学的分校区，巍山二小总投资5000多万元，建成后将可容纳36个班级，不但可以解决原本巍山镇中心小学教学资源紧缺的难题，还可以盘活周边古渊头、白坦等基础薄弱的小学。

　　自今年3月东阳撤除中心学校管理办公室以来，这个暑假大部分中小学校长都没有闲着。“跟以前相比，现在每所学校校长的积极性都被调动了起来，集团化的进程也加快了。”东阳市教育局局长顾在响说。

　　东阳素有“兴学重教、勤耕苦读”的优良传统，如何继续保持“教育之乡”优势？东阳始终把教育作为“一把手”工程来抓，东阳市委主要负责人每月组织召开教育工作例会，定期研究分析并及时破解教育改革发展过程中存在的难题，努力把教育优势转化为人才优势、发展优势。

　　为激发教师队伍活力，今年，东阳稳步推进教师“县管校聘”制度。此外，东阳还积极探索建立了特有名师、名校长评价激励体系，解决优秀教师外流问题。

　　为继续打响“东阳教育”品牌，东阳进一步激发“党建＋”新动力，在全市开展了“不忘初心忠诚事业、牢记使命教书育人”主题大讨论活动，通过创新办学和育人体制机制、深化“教育之乡”建设，加大教育经费投入，5年内预计新建（改、扩建）学校（幼儿园）88所，总投资40亿元。

　　值得一提的是，东阳尊师重教氛围浓厚，尤其是世界东阳人大会之后，再掀重教兴学热潮。目前，东阳马生教育基金联盟有奖教奖学基金55个共3.07亿元，已发放2120万元。