浙江台州3名乡村教师谈育人：教育源于爱

　　中新网台州1月15日电(见习记者 范宇斌)一年一度的马云乡村教师颁奖典礼日前在海南三亚举行。在台上，马云变成了“乡村教师的代言人”，并表示以后的主要精力就是专注于乡村教育，因为这是中国教育改革的突破口和希望所在。

　　据悉，全国共有101名乡村教师获“马云乡村教师奖”，20名乡村校长获“马云乡村校长计划”。其中浙江台州共有3名乡村教师入选，玉环市海山学校教研主任潘娜、仙居县上张乡中心学校教导主任郭永贵获“马云乡村教师奖”，温岭市大溪镇潘郎小学校长李锐入选“马云乡村校长计划”。

　　15日，台州3位乡村教师在接受记者采访时，畅谈了各自的教育观，皆认为爱是教育的源泉。

　　今年42岁的李锐，扎根乡村教育已经22年，而且是在同一所学校。他成为浙江省唯一一位获此殊荣的校长，他及其学校将获得持续3年总计50万元的支持，包括参与国际游学、组成校长课堂等。

　　记者了解到，1996年夏，初出茅庐、踌躇满志的李锐走进了这所溪水环绕而过的农村小学堂。

　　李锐告诉记者，报到第一天，自己就挨了“当头一棍”。“我学的是理科，无论实习、见习还是专业科目，都是小学数学。可到了学校，却被告之因为师资匮乏，让我去教语文，可我哪会教语文啊？”

　　当时学校的校长告诉李锐，在农村小学就是这样，每个老师就像“万金油”，样样都得上手，由不得挑三拣四。不止语文，有的老师甚至还要教体育、美术、音乐等。

　　李锐说：“当年，我就这样硬着头皮上了岗，在周围老师的鼓励和帮助下，慢慢上了手。”一年后，他教的班级语文成绩名列年级前茅。

　　从1997年开始，李锐在教学的同时担任了校大队辅导员，并在这个岗位上干了八年，两次被评为温岭市优秀辅导员。就是这八年，因为和孩子们打成一片，坚定了他留在农村学校的信念。

　　谈及从教22年的经历，李锐表示自己印象最深的却是一件“小事”。

　　“刚工作不久，一天我买了几个衣架。可能是老板欺负我年轻，给了我几个劣质的，一拿回寝室就散架了。我去换，老板不同意，正争执不下，几个平时不爱学习、调皮捣蛋的孩子围了上来，竟然帮助我据理力争。老板看我们‘人多势众’就妥协了。”李锐说，这件事刷新了他对孩子们的认知，不管平时表现怎么样，孩子们都有他们自己的闪光点。

　　“他们的内心是多么的淳朴、善良、热心，我有什么理由离开他们呢？”李锐表示，自己已深深扎根于此，并将不懈奋斗。

　　在台州这片大地上，不仅是李锐一人扎根乡村教育，默默耕耘于三尺讲台。

　　2013年秋，潘娜通过公开招聘，成为了一名海岛教师。由于地域条件的限制，每天来回只有8班船，为配合工作，所有的老师都统一住校。

　　身为海岛老师，潘娜经常开玩笑说，“我们不仅是教知识的老师，也是孩子们生活中的保姆。”

　　因为学校大部分是留守儿童，潘娜给予学生的不仅是知识，更多的是生活上的关爱。她的付出也得到了学生、家长的信赖。

　　“我的青春在海山留下了烙印，我希望让这里的孩子走出去，看见更广阔的世界，实现他们的梦想。”潘娜如是说。

　　无独有偶。从教13年的郭永贵，担任了11年的班主任工作。他曾连任六年毕业班语文教学工作，所带班级中考成绩连年突破。在这个小山区中，他任教的班级没有一个学生辍学，有二十多名学生考取重点高中，并顺利考入大学。

　　课堂上，郭永贵引领学生在语文的天地中遨游；课下，他和学生相处融洽，一起做引体向上、跑步、篮球、跳远、爬山、远足……在他看来，热爱和激情是师者不竭的动力。

　　郭永贵总是喜欢把他和教育比作婚姻的关系。“如果跟教育真的过不下去了，那就离了吧；如果离不了，那就爱上教育，如果爱，就深爱。因为教育值得去爱，所以我想和教育谈一场婚姻中的恋爱。”(完)