深化改革不动摇 着力办好乡村教育

10月27日至29日，省委教育工委书记、省教育厅厅长刘希平一行深入到丽水庆元、龙泉、云和，了解贯彻落实全省中小学育人工作座谈会精神情况，尤其是教育改革、教学育人、薄弱学校建设和“十三五”改革发展谋划等情况，并检查“学考”“选考”准备工作。考察中，刘希平指出，要抓改革不动摇，要着力提升乡村教育水平，加快推进教育现代化。

27日下午，调研组一行来到庆元县东部最偏远的山区，考察庆元县贤良镇小学、张村乡校和左溪镇中心小学三所乡村学校。在几所学校，刘希平都对校长教师扎根山区、默默奉献表示敬意。在左溪镇中心小学，听到一年青教师说“我从小就喜欢当乡村老师”时，刘希平感慨地说，办好教育的关键靠老师，有了这样乐于奉献的教师，我们的教育就有希望，我们的孩子就有前途。

28日上午，调研组一行到庆元中学、庆元职业高中和庆元二中，了解普通高中、中职学校课程改革和城区教育资源配置情况。刘希平在庆元中学看到教师在“书吧”查找资料时说，“要给老师创造良好环境，让他们潜心研讨，老师好，水平提高了，学生学习质量就会提高”。

28日下午和晚上，调研组一行来到龙泉市竹垟畲族乡中心小学、民族中学、龙泉一中、东升小学等四所学校。竹垟畲族乡民族特色的校园活动课上，刘希平俯下身，询问小学生，询问他们的学习生活情况。在龙泉一中，他向学生了解准备学考选考情况和选课走班情况。29日上午，调研组一行还考察了云和中学。

考察中，调研组分别在庆元、龙泉召开专题会，听取庆元县、龙泉市政府教育工作介绍。刘希平对两县市和丽水地区这些年的教育工作予以充分肯定，他表示，近年来庆元县、龙泉市以及整个丽水地区教育进步很快、变化很大，不但是硬件建设上进步快，内涵发展上也有很大提升。

刘希平指出，教育成绩的取得，来自于党委政府的高度重视，来自于教育人的追求和努力。没有较大投入，没有形成共识，没有扎扎实实工作，要实现教育很大发展和进步是不可能的。庆元、龙泉这两年都为师生办了一批实事，爱心营养餐保障能力加强，加热保温饮水设施实现全覆盖，学生热水沐浴设施配备到位，塑胶运动跑道建设基本完成。他尤其表扬庆元县把农村学校学生爱心营养餐标准提高到每生每天10元。

刘希平强调，“十三五”时期，我省教育现代化建设进入决胜时期，全面实现教育现代化，关键靠改革。必须坚持抓改革不动摇，以极大的热情推进各项改革。全面推进各级各类课程改革。课程不改，课堂不改，教和学的质量难以提高。要给学生更多的课程学习选择权，开设更多更好的课程，通过增加教育的选择性，为每一位学生提供适合的、个性化的教育，促进每一位学生全面而有个性的发展。大力推进教师制度改革。更好地落实教师交流改革要求，同时借鉴发达国家和先进地区的经验，积极创造条件，推进教师“县管校用”、校长职级制、教师专业培训等改革，探索优化教师资源配置、提升教师综合素质的宽阔途径。着力提升乡村教育水平。要有积极主动精神，既要充分考虑乡村群众的困难和意愿，又要充分考虑学校的办学水平和学生培养质量，优化学校布局，把该保留的学校真正建好办好，加强政策引导，解决农村学生吃住行困难，切实引导学生向优质学校集中，接受好的教育，促进区域教育均衡发展，加快实现县域教育现代化。