濮小学生推选十大最受欢迎的拓展课程
21.09.2015 14:14
本文来源: 教育局
不过，一个学校的拓展课程开展得好不好，最有发言权的是学生。上周，记者针对濮家小学教育集团的学生，就“你最喜欢的拓展课程”这一话题，展开了摸底调查，最终推选出十大最受学生欢迎的课程。
60多门拓展课程中，为什么偏偏这10门入榜？学生都喜欢这些课程的什么呢？记者在校长黄凤英的办公室研究了下，发现10门拓展课程主要可分为三类：形式特别好玩的、能让学生长知识的、能让学生收获自信的。
鼓乐队纳新基本零门槛 一半成员在校表现平平
入榜的10门拓展课程，有1门课程看着非常“普通”——鼓乐队。为何鼓乐队能从60多门拓展课程中脱颖而出？记者采访了几个学生，他们给出的理由很简单：“我可以在开学典礼时吹奏，让全班同学看到。”“我可以给妈妈表演。”“我可以代表学校比赛”。
然而，同样的理由，从不同学生嘴里说出，味道却完全不一样。
“这一批孩子中，有一半左右，在学习、特长、活动等方面的表现平平。”鼓乐队的负责老师朱萍芳对每一届鼓乐队学生的情况都做过摸底，就在去年刚刚毕业的一批鼓乐队成员中，还有两个特别皮的男生。
这样的情况，与其他学校完全不一样。记者了解到，目前杭州多数小学都设有鼓乐队这样的拓展课。鼓乐队既可以在校园庆典等大型活动上展现校园的精气神，又可以拉出去参加比赛，鼓乐队员是一个荣誉的象征，所以都是经过精心挑选，在各方面表现都不错的学生。
濮家小学教育集团的选拔规则却是：3-5年级学生、自主报名、先到先得、基本零门槛。每次鼓乐队纳新，在学生自主申请阶段，学校基本不劝退任何一个学生，唯一的门槛是学生身体状况。“敲大鼓的，我们需要学生身体高大，背得动大鼓；吹奏乐器的，我们会考虑学生的肺活量，比如心脏不好的学生我们会劝退。”朱萍芳告诉记者，一般纳新只需三个午休的时间就可以搞定，因为基本零门槛，那些在学习、活动等方面表现平平的孩子尤其喜欢选择它。
“熊孩子”为掌声磨练毅力 学校完善评价体系
别以为这样的选拔机制，会拉低鼓乐队的整体水平。恰恰相反，濮家小学教育集团的鼓乐队表现不俗。每周国旗下讲话、开学典礼、外宾来访等重要环节，鼓乐队代表学校的形象，夹道欢迎。在去年的浙江省鼓乐检阅赛中，濮家小学教育集团还拿回了一等奖。而参加这次比赛的学生中，有一个曾经让老师们都头疼的“熊孩子”——小方。
小方，学习成绩并不好，与同学相处也不融洽，还常常跟人打架。在鼓乐队里，小方吹小号。因为没有音乐基础或天赋，吹奏小号又需要较强的肺活量，小方也曾因为辛苦，想过放弃。在朱萍芳循循善诱的鼓励下，慢慢地小方摸到了门道，找到了自信。
恰巧，那一届鼓乐队可以参加省鼓乐队检阅赛，小方很想好好表现。那段时间，每天下午4：30—5：30，鼓乐队需要集训。小方为了争取时间，竟然破天荒地主动完成家庭作业、主动跟同学“好商好量”地换班值日。
“教育就是应该这样，像春雨一样润物细无声。”校长黄凤英说，学校开设的所有课程，就是为了给不同类型的孩子创造适合的平台，既要关注到在某方面有特长的孩子，又要考虑到其他孩子的兴趣。
鼓乐队，教小方学会坚持、让他自信并拥有毅力，这样的收获或许许多课堂都给不了。每个孩子都应该有被肯定的闪光点，这也是学校目前在遵循的评价方式。
不过，校长黄凤英还是希望家长们，也可以看到孩子各方面的表现。
这些好玩的课程 你们学校有吗
开心农场
2014年，濮家小学笕新校区教学楼楼顶近1300平方米，被改造成屋顶农场。屋顶农场被划分60多块田地间，还模拟了农村实景，开辟了鱼稻共生池、水果培育园、农作物种植园、校花向日葵环形园等，共养殖了28尾鲤鱼，种植了16种蔬菜、5种水果和150株向日葵。
屋顶农场是笕新校区学生最牵挂的地方。“我们可以种植物、看动物。”“我们美术课、语文课都在屋顶上呢，老师让我们写观察日记、画绘本。”“我们自己种的玉米很好吃，我们还可以把瓜果采摘下来进行义卖呢！”……一片农场，融入了许多教学意义。
最近，学生们都在期待一个新动作。据说，濮家小学将键入“生态链”的概念，不久的将来，几只小猪走进校园。小猪可以消除学校食堂的餐厨垃圾，它的消化物经过处理，成为农场植物的“营养”。
艾利斯动漫社
艾利斯是濮家小学教育集团的动漫形象代言人，由学校、学生以及专业的动漫公司一起创造而出。艾利斯拥有七种不同的颜色，代表濮家小学学生的教育理念，它在不同场合会变身。
以艾利斯命名的动漫社，属于今年新增的拓展课程。学生既可以针对Iris（艾利斯）绘画、捏彩陶，还可以进行故事撰写、歌曲创作。这样的课堂可以多学科融合，比如语文、美术、音乐。
目前动漫公司会定期到学校给学生上课。接下来，学校将根据艾利斯，创编校园动漫歌舞剧以及动漫片。
“对付大灰狼”青春期教育课
青春期教育，每个学校都会涉及，不过许多学校处理得相当隐晦或形式化。濮家小学的青春期教育之所以能入榜，关键在于教学形式。几个高段学生偷偷告诉记者，“这堂课上得跟游戏似的，一点也不尴尬。”
记者了解到，学校心理咨询老师陈轶娴参与制定青春期校本课程，根据学生年龄特征，共分为低、中、高三个阶段教材，其中还增加了性教育课时。
去年，记者旁听了一堂四年级的青春期教育课。执教老师余晶晶将课堂放到图书馆，19名女生与班主任围坐在沙发上谈心、做游戏。
课间600秒
玩是孩子的天性，怎样玩得健康、有趣、有意义？这个问题，濮家小学教育集团早在2012年就开始思考。如今，学校创编了一本关于学生课间、午间趣味游戏的教材。
如果近期你看到真人秀节目《偶像来了》，就会关注到一个游戏：捕鱼达人。每个参与游戏的成员都有“标价”，在一个固定区域内，要是被对方成员组成的“捕鱼网”拦住，身上的“标价”就会归对方所有。这个由热门手机游戏改编而成的真人版游戏，被记录在濮家小学的相关教材里面。
正大光明地玩“电子游戏”，学生该多得意。据说，当时为了创编教材，学校组织了游戏征集、游戏擂台赛。从方案启动，到擂台赛结束，耗时4个月之久。
在游戏征集阶段，学生或个人独创，或与伙伴合作，或请教家长，结合时下流行的各种游戏，创编了近200个各类适合课间玩耍的小游戏。最终，经过各班评委老师打分以及大众评委投票，分别产生了“幸福游戏”“快乐游戏”“活力游戏”等30个最受欢迎的游戏。
十大最受学生欢迎的课程版（票数相当 排名不分先后）
艾利斯动漫社
模型社
开心农场
鼓乐队
课间600秒
美食班
瓦力机器人
阳光侧向
跆拳道
“对付大灰狼”青春期教育课
本文来源: 教育局
21.09.2015 14:14
意大利前经济发展部副部长回浙江任教
中新网宁波9月10日电(童笑雨 苏钧天)9月1浙江网
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