拱墅学前教育“1+N”发展群
17.12.2014 14:22
本文来源: 教育局
因为规模小，办学场地有限，所以在拱墅区相对薄弱的民办幼儿园里，孩子们的户外活动场地都有点捉襟见肘。这让公办幼儿园的园长和老师们特别心疼。
上塘菁禾幼儿园园长封俊萍印象特别深的一幅画面是，她去结对的民办幼儿园参观，窗外春光灿烂，孩子们却都乖巧地坐在教室里，一坐就是大半天。因为这家民办幼儿园户外活动场地较小。
刚好两所幼儿园距离很近，步行也就几分钟路程。封园长和同事们商量后，和这所民办幼儿园小朋友做了个约定：欢迎你们来我们幼儿园玩，到时老师和保安叔叔来接你们！此后，上塘菁禾幼儿园的滑梯上，各种户外玩具旁，除了自己幼儿园的孩子，隔三岔五还会出现陌生的小脸，但是每一张都是笑脸。他们正是隔壁那家民办幼儿园的孩子。
最近那家幼儿园老师告诉封俊萍一个重大发现：这群小不点们开朗活泼了很多。
除了让孩子们来串门，公办幼儿园还把把姐妹园小朋友的爸爸妈妈请到自己园里来，一起进行亲子运动会、演讲比赛等各种活动。运动会上，小朋友和家长一起完成各种各样的互动游戏，两个幼儿园的爸妈还能一同交流教养经验。“我们结对幼儿园的很多家长是外来务工人员，平时与孩子的互动也不是很多，这样的亲子活动不仅带给孩子快乐，而且也搭建了家长间的沟通平台，这些爸妈后来告诉我们老师，收获很大。”贾家弄幼儿园园长徐红英说。
还有的公办幼儿园为了让民办幼儿园充分利用有限空间，还帮忙做设计，给孩子们打造小世界。像紫荆幼儿园给刚搬家的永乐幼儿园建议，将原本荒废的草地利用起来，做水池，再竖一些小木桩供孩子们玩耍。在祥符艺术幼儿园的指点下，小甜甜幼儿园里原本用来堆杂物的角落，现在也被开辟成了生物角，每天都吸引一大群小不点来围观。
这些有姐妹的民办幼儿园生活，一下子丰富多彩起来。
招多少孩子，
先量一量教室面积
在帮民办幼儿园解决困难的同时，公办幼儿园也拉着他们走规范化办学的路。“只有规范了，家长才放心，这才是幼儿园可持续发展的动力。”这是红缨幼儿园园长黄静给结对幼儿园最中肯的建议。
因为是民办幼儿园，从举办者收益的角度来说，肯定希望多招一些幼儿。可学生一多一挤，容易出现安全隐患，包括午睡时。你想想，那么多小床密密麻麻叠一起，万一有个小朋友睡觉不老实，把被子蒙住头，多危险啊！所以“1+N”模式一推行，公办幼儿园就开始确定结对幼儿园的招生人数，规范招生工作，这也是提升学前教育质量的首要任务。
这事听起来简单，工程量可真不小。今年上半年，红缨幼儿园的园长和老师，就和区教育局、街道办事处派人组成的测量组，拿着卷尺到结对的启蒙幼儿园，一间间教室量过来，每间教室大小不一样，算面积很费功夫。然后还要根据规范标准，换算成各个教室可容纳的学生数，各方人员当场签字确认，并将核定班额上墙公示。其他的“1+N”发展群也是如此，整个工程历时近两个月才完成，让民办园“心服口服”。
像和康桥中心幼儿园结对的小花朵幼儿园，在园孩子200余个，主要以外来务工人员子女为主。园长苏春坦率地说，之前每个班的人数都接近30个，但经过实地标准化测量，大教室的班额是25个左右，小教室是20个左右。“幼儿园就是我们的一份事业，通过这样的管理，能够规范起来，我们会切实做好的。”
区教育局普教二科工作人员全程参与了该项工作。科长来明俊说：“目前区教育局通过“1+N”的模式对民办幼儿园进行系统化管理，通过结对帮扶、年检年审、专项检查、经费支持等方式，对民办园的规范化办园进行全方位监管。通过这段时间的实践，如果说之前的民办园是‘重在经营’，现在已经转变为‘关注品质’了。”目前已有四家民办园更换地址，改善硬件设施，提升了办学质量。
民办幼儿园的帮手多了N倍
不止招生，食堂卫生也是公办园帮扶的焦点，为了不让民办幼儿园掉队，让读民办幼儿园的孩子吃得卫生又营养，公办幼儿园的老师们还常去食堂蹲点。
祥符艺术幼儿园园长周汤艳和同事，就经常去小甜甜幼儿园食堂，指导饭菜摆放，把消毒间、净菜室单独隔出来，甚至还会贴心地帮忙制定每周菜谱，确保每天午餐荤素搭配、营养均衡。
看到民办幼儿园越来越井然有序，不仅家长很放心，各级管理部门也松了口气。
其实为了帮助姐妹园，公办幼儿园最近半年来，除了出资、出主意，还出人。
和这些甲级公办幼儿园比起来，结对的民办幼儿园师资力量显得弱了点，老师的教育观念也相对保守。
这可怎么办？各公办幼儿园都派出了骨干老师去帮忙。“我们发现，民办幼儿园的老师其实也努力想教好，但老师们外出培训的机会较少，不知道如何让孩子在玩中学……”桃源幼儿园园长陈韫说，“所以我们有时会帮他们设计教案，有时也会邀请他们来幼儿园一起做教研。”
不仅老师，连保健医生也去帮忙了。看到结对幼儿园的保健老师是由非专业人员兼任的，不太有经验，红缨幼儿园派出了自己的资深保健医生，梳理出幼儿保健工作应该注意的地方，然后教给结对园的保健老师。在春秋季等传染病高发期，这位保健医生直接上门进行指导，告诉晨检老师，晨检的时候最需要注意什么，万一有孩子病了，又该怎么处理预防传染病扩散。
几位民办幼儿园的家长告诉记者，“最近半年，孩子身体强健了不少，很少生病了。在家里也活泼了不少，会主动教我们唱儿歌，喜欢吃饭的时候和我们聊聊幼儿园里的新鲜事。”
公办幼儿园老师说，
这是一份责任
帮了半年，说不累是假的。根据该项工作制度，每个公办园得安排一位中层以上干部担任“巡视员”，每周至少有两个半天在结对园开展驻点指导工作，并全程记录工作流程。
半山幼儿园牵头的是就近的民办新时代幼儿园，由园区主任孔文亚担任巡视工作。“她呀，何止两个半天，孔老师每天都会去一趟。”半山幼儿园园长孙莹说，“每天中午10点半，孔老师和卫生保健老师都会来到新时代幼儿园，看食堂烧菜再分到每个幼儿的过程，并查验各个购货单、合格证等。”
和桃源幼儿园结对的几家民办幼儿园，距离最近的也在2公里外，远的有4、5公里，而且有段路必须步行20多分钟。但是再远，桃源的老师也没有怨言。“作为一名幼儿教育工作者，这不仅是一项任务，也是一份责任！”即使额外增加了许多工作，但很多公办幼儿园老师都表达了这样的心声。
“其实，我们最高兴的是，民办幼儿园从原来的被动接受帮助，变成了现在主动邀请，请我们去看看，提点建议。因为他们知道这是一个有爱的团队。”祥符中心幼儿园园长潘潘说。
2006年1月—2009年8月，区内公、民办幼儿园结成“成长共同体”，教学业务上“手拉手”一起成长。
2009年9月—2013年8月，“成长共同体”变身“发展互助共同体”，公办幼儿园尝试为民办幼儿园提供“菜单式”的互助活动。
2013年9月—2014年4月，创建民办幼儿园“立体化”发展模式，公办幼儿园为结对的民办幼儿园提供园务管理、食堂卫生、安全保卫、规范招生、教学业务等全方位立体化指导。
2014年5月至今，拱墅区已经了组建23个幼儿园“1+N”优质发展团队，区教育局出台文件，从工作机制、人员保障、资金保障等方面，全力推进此项工作。
近几年因为生源高峰的到来，每到招生季杭城就会有很多爸妈开始焦虑，唯恐无法就近入好学、入好园。可家有3岁宝宝的拱墅区家长，今年淡定了不少，因为他们发觉，让娃上个令人满意的幼儿园，没有想象中那么难，拱墅区公、民办幼儿园的面貌都有了令人惊喜的变化。
拱墅区教育局副局长赵群筠介绍：拱墅区这几年除了新办一批优质公办幼儿园外，今年积极推进幼儿园“1+N”优质发展群， “1+N”，即以一所公办幼儿园牵头，携手一所或多所民办幼儿园，对园务管理、食堂卫生、安全保卫、规范招生、教学业务等进行指导，请优质公办园成为教育局管理的“触手”，对拉手的民办园细致化指导，让民办园不再孤军奋战。
截至目前，“1+N”发展群已经覆盖拱墅区所有公办特级、甲级幼儿园和乙级以下的民办幼儿园。51个公、民办幼儿园（园区）成了小姐妹，拉手前行，无形中提高了全区优质学前教育资源的覆盖率。无论公办园还是民办园，每所都让人放心，爸妈给娃报名时自然就从容了。
当然，为了帮助民办幼儿园加强办学规范，提高家长满意度，自从今年4月正式结亲后，23所做“姐姐”的公办幼儿园可没少花心思，真是拼了，效果也出人意料的好。
本文来源: 教育局
17.12.2014 14:22
意大利前经济发展部副部长回浙江任教
中新网宁波9月10日电(童笑雨 苏钧天)9月1浙江网
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中新网宁波9月10日电(童笑雨 苏钧天)9月1浙江新闻网