浙江传媒学院抓好“四个重点”加强师德师风建设

为进一步提高教学质量和科研水平，促进校风学风的整体改善，浙江传媒学院从四个重点入手加强和改进师德师风建设工作。

加强教师师德师风教育，落实新入职教师宣誓制度和师德承诺制度。将师德师风教育纳入教师岗位培训范畴和职业培训体系，增强师德师风教育在教师岗前培训和在职培训中的比重和地位。

建立健全教师师德奖惩制度，根据思想政治素质和师德表现，表彰奖励师德建设先进单位和师德先进个人，加大对师德高尚和教书育人成绩显著教师的表彰力度。

建立健全师德师风考评机制。将师德规范考评列入教师年度考核范围。将师德师风纳入“学评教”的重要内容，加大师德师风在“学评教”考核中的比重，使学生评教活动成为教师师德师风考核的重要依据。

完善师德师风建设监督途径。通过领导听课、督导听课、学生评议等途径，及时把握每位教师遵守师德规范的情况，聘请有经验的教师和管理人员担任教学督导，检查教风，对教师课堂教学的意识形态和价值导向进行评估把关。定期对各部门师德师风建设进行检查监督，对教师违背职业道德事实的行为进行核实查处。