嘉兴海盐“三抓三强”扎实开展有偿补课专项治理工作

近年来，海盐县教育局“三抓三强”深入扎实开展中小学校和在职中小学教师有偿补课专项治理行动，切实加强师德师风建设，进一步规范教师从业行为，树立人民教师的良好形象，不断提高人民群众对教育的满意度。

一、抓宣传教育，强化思想认识

1.文件细明责。在县教育局出台的《海盐县教育局实行师德一票否决十项规定》中，有偿家教就是其中的一项。《海盐县教育局关于构建学校师德师风建设长效机制的指导意见》文件中，明确提出，教师要做到“八个不准”，其中一项就是“不准从事有偿家教”。去年，县教育局转发了《嘉兴市教育局关于中小学教师从事有偿补课等行为的处理办法的通知》，进一步对有偿补课的几种行为进行明确界定。

2.暑假重点讲。暑假前，在全县范围内开展师德专题培训，重申有偿补课所带来的恶劣影响，告诫全体教师必须遵守规范，维护形象，不得组织和参与各种类型的有偿补课活动。

3.平时勤强调。加强师德师风教育，宣传好教育部、省、市、县严禁中小学教师有偿补课的各项规定，广泛宣传优秀教师的典型事迹，充分展现当代教师淡泊名利、崇德向善的精神风貌，教育引导广大教师严格遵循中小学教师职业道德规范，自觉拒绝有偿补课。每个学期要对全县38所学校安排3次有偿补课的专项检查。

二、抓制度建设，强化治理意识

1.人人签订承诺书。为了切实规范教师从业行为，共同维护“人民教师”这个光荣称谓的尊严和荣誉，在教育局的组织下，该县各中小学校均与教师签订了《拒绝参与有偿补课承诺书》，在承诺书中教师们郑重承诺，不以获利为目的参与各种形式的有偿补课行为。

2.召开专题座谈会。2014年，县教育局2次召开全县教育系统会议，教育局主要领导亲自为中小学校长、教师代表作师德讲座，进一步明确坚决抵制有偿补课的态度。同时，还专门召开有偿补课专项治理工作座谈会。会上，教育局深入剖析了有偿补课现象产生的原因，各中小学校交流了各自在治理有偿补课工作中采取的措施、取得的效果和遇到的困难，共同研讨了治理有偿补课的有效办法。

3.完善落实制度细则。真正要使有偿家教落到实处，制度是保障。对于从事有偿补课的在职教师，视情节轻重，分别给予清退违规所得，批评教育，警告，年度考核不合格，不得参与岗位晋级、职称晋升、教师资格注册、评优评先等；情节严重的，给予高职低聘，扣除绩效工资，调离工作岗位，解聘等处罚。截至目前，有1位老师受到行政处分，年度考核不合格，调离原工作岗位。有2位教师已主动辞职。

三、抓自纠暗访，强化社会监督

1.建立监督体系。建立学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的治理有偿补课监督体系。每年以学生评教、家长问卷等多种形式对教师进行师德考核。每所学校设立举报电话，县教育局在教育网站公布全县有偿补课的举报电话，接受广大社会群众的监督。

2.开展自查自纠。从2015年起，该县实行师德师风定期汇报制。各中小学校每个月对本校包括有偿补课等师德师风情况进行自查，并向教育局汇报。暑假前夕，为防止有偿补课行为出现反复，县教育局再次开展有偿补课自查自纠活动，要求每位教师对照要求，逐条进行自查，在自查反思的基础上，形成自查自纠书面报告。每学期，学校对教师进行师德考核，作为教师年度考核的重要内容，并存入教师的个人业务档案中。

3.组织暗访检查。为更好地了解有偿补课专项治理工作取得的效果，近日，县教育局人事科联合监察室对部分社会培训机构开展实地查访，从检查情况来看，总体较好，未发现在职教师违规兼课行为。