我省为那曲免费培养师范生的主要做法 分享 人民微博 新浪微博 腾讯微博

　　一、工作动因——那曲教育缺老师
　　我省第七批浙江援藏干部人才到岗后，就把教育援藏作为民生重点。加快那曲教育事业发展，需要解决的问题很多。其中“学生缺学校，学校缺教师”情况尤为突出。调查发现，由于那曲条件艰苦、气候恶劣，尽管采取了增加教师交通补贴等办法，但“新教师不愿来、老教师留不住”的现象难以改变。2014年，全区教师缺口850余人，高中教师尤其缺。新开学的拉萨那曲二高，新招录的教师大部分没有高中教学经历。每年调动、流失的那曲教师多。
　　那曲教育系统的负责同志和高中学校校长们为此忧心忡忡。希望我省能帮助那曲培养当地的师范生，以帮助充实那曲教师队伍，助推那曲教育发展。对此，经过前方指挥部与省对口支援办、省教育厅的多次对接，得到有关方面的全力支持。考虑到人才培养的系统性、复杂性，商定2015年以培养师范生为试点，先行先试，打开门路，积累经验，视情拓展，为人才智力援藏探索新路。
　　二、工作做法——一步一步抓落实
　　这项工作从去年开始谋划、调研、协调，到今年我省调剂出30个招生计划数，到报经教育部同意、投放到西藏编入招生目录，落实培养高校，招生计划最终完成，历时两年。可以说每一步都历经艰辛、曲折，每一步都凝聚援藏干部的坚韧、诚心。
　　领导重视，推动有力。2014年9月，高扬主席率团赴浙与夏宝龙书记会谈时，明确要求浙江帮助那曲培养人才，特别是师范类大学生，学生毕业后回那曲工作。此前的7月，省援藏指挥长专门带队到省教育厅介绍那曲教育发展情况，提出为那曲定向招生培养师范生的工作设想，得到认可并表示予以大力支持。此后，教育厅分管副厅长多次召集考试院、有关处室、部分高校会商研究可行性和工作实施方案。
　　细化方案，可行性强。教育厅援藏干部立足实际，借鉴国家免费师范生培养计划，进一步细化落实工作。一是明确培养工作原则，按照“择优录取、免费培养、考核合格、定向就业”，每年招收师范生到我省师范类高校实施免费培养，毕业后回那曲各级各类学校任教。二是明确招生范围，为那曲地区参加当年国家普通高校统一招生考试的考生。三是明确培养专业，鉴于那曲高中教师特别紧缺现状，经听取自治区教育厅意见，将2015年招生重点放在高中教育师资上。具体计划为，高中数学教育专业10人、物理教育专业10人、化学教育专业10人。四是明确培养高校，为确保培养质量，由我省师范教育方面师资力量最强、教学质量最好的浙江师范大学承担培养任务。五是明确教学管理方式，针对那曲考生学习能力，学校将调整课程体系，优化师资配备，突出实际教育教学能力的培养训练，并明确师范生录取后，不得调整专业。
　　多方协调，落实指标。定向招生，最大困难是招生指标。教育部考虑到西部招生工作的平衡性，一开始不同意我省向那曲定向招生。经过多次请示、多渠道反映，教育部基本同意我们的请求，但只同意浙江把省内调剂的招生计划投到西藏，不另行增加招生指标。省教育厅克服困难，与多家师范类高校衔接，最后确定由浙师大从招生计划中挤出30个指标投到西藏。为助推那曲计，援藏干部多次向自治区教育厅主要领导和相关处长面呈汇报，争取西藏在落实招生时把计划定向到那曲。
　　经费保障，强化激励。为体现师范生培养工作的导向意义，鼓励考生报考，减轻求学压力，我省明确那曲师范生与其他学生一样享受1.6万元/年的生均经费，并按最低标准收取培养费用。省援藏指挥部建议培养费用由省援藏资金承担，建议得到了地委、行署主要领导的肯定和支持。经初步测算，4年的培养费用约需6.23万元/人。包括在浙4年学习期间的全部学费、住宿费。参照国家免费师范生标准，还包括补贴寒暑假往返拉萨费用及部分生活费。学生可享受学校其他非义务性奖学金、助学金。
　　多方宣传，动员填报。为把我省从存量中调剂的这30个计划数用足用好。一方面通过地区教育局向那曲两所高中下发通知，向拉萨有那曲籍学生的高中发送资料，请学校协助做好政策信息宣传、宣讲，确保人人知晓、准确理解、积极填报。另一方面撰写了专门的通讯稿，6月底在《西藏日报》、西藏网和西藏、那曲广播电台报道。省教育厅援藏干部还公布了个人手机号码，接听了许多咨询电话，耐心解释“定向招生、免费培养”的具体政策，帮助分析填报浙师大定向生志愿的录取可能性，引导和鼓励那曲考生积极填报。
　　高度负责，跟踪招生。7月19日，西藏第一批生源开始投档以来，援藏干部每天到自治区教育考试院了解情况，第一时间掌握浙师大定向生计划录取信息。7月20日，得知重点本科第一次录取了7个计划，还有23个计划需要征求志愿后，立即请考试院领导帮助，拿到那曲未录取考生名单，挨个逐一打电话通知，引导填报。该环节录取了15名考生。余下的8个计划争取到自治区教育厅和考试院特殊政策支持，给考生统一适当加分，再按分数从高到低将剩余计划全部录取。