“弹性离校”：要不要搞？怎么搞？
23.02.2017 09:37
本文来源: 教育局
也难怪百姓会对此热议，谁家没有遇到过接孩子的难题？其实，10多年前是没有这个难题的，那时候小学都有“困难班”，一学期交几十元，放学以后学生可以留在学校做作业看书什么的，家长下班以后去接孩子。后来怎么会变成难题的？名目繁多的课外培训逐渐进入放学后仍在校这个时段，而且收费越来越高，家长有意见，教育行政部门“一刀切”制止乱收费，乱收费倒是制止了，“困难班”也因此没有了。到了放学点，家长们身在工作单位心早已飞到学校，接孩子成了很多家长的难题，不得不寻求五花八门的“代接”，经历过的家长谁没有为此焦头烂额过？真是说起来都是泪。
说句不客气的话，小学生家长接孩子难的问题，是因噎废食造成的。学校乱收费，当然要制止，但制止的方法恐怕不单单是“一刀切”吧？应该做些调查分析，哪些确实是虚头巴脑乱打名号的乱收费，哪些确实是服务性合理收费，搞清楚了，出台相应的规定，公开透明，再配以监督检查，真正的乱收费肯定能够制止。搞“一刀切”当然简单，但同时却把老百姓确实需要的服务也给取消了，不应该。管理思路应当从因噎废食中走出来，“一放就乱，一管就死”的现象该结束了。
习近平同志早在10多年前在社区调研时就提出要求，“民有所呼，我有所应；民有所求，我有所为”。解决小学生家长接孩子难问题，百姓呼声很高，应当下决心尽快谋划尽快出手，不符合时宜的规定确实需要改一改了。说实话，现在有解决这个难题的能力。南京的做法固然可以参考，但还是要从当地的实际出发，教育行政部门、学校、家长、社区、社会组织等相关各方坐下来，心平气和地商量，汇聚集体智慧，相信总能够找到因地制宜的办法。
应该说，解决小学生家长接孩子难的问题要综合考虑，政策性、可行性、操作性等都要顾到。比如：先要界定，搞小学生“弹性离校”是公共服务还是有偿服务？也就是说，所需费用是财政出还是家长出？政府包揽服务是否是最合适的选择？要考虑到公共服务的承载能力和持续能力，也要考虑到家长的认可程度。还有，是搞定向服务、志愿服务还是搞市场化服务？建立什么样的监管、评价机制，以保证把好事办好？还有，能不能考虑让社会组织来参与解决社会问题？用什么形式来参与？等等。
只要大家都有解决难题的愿望，办法总比困难多，毕竟这不是特别受资源制约难于上青天的事情。
本文来源: 教育局
23.02.2017 09:37
