两部委发布《2014年度中国语言生活状况报告》
16.10.2015 18:51
本文来源: 教育局
2014年中国语言生活热点频发，网络语言上广播电视节目、进教科书、入词典等问题引起社会热议，规范网络语言的必要性逐步得到社会认可。
报告指出，语言文字法制和规范化建设取得显著成绩。全国31个省（区、市）的省级语言文字立法任务全面完成，以《国家通用语言文字法》为主体、地方法规规章相配套的语言文字法律法规体系基本形成，《普通话异读词审音表》修订稿、《公共服务领域英文译写规范通则》等一系列规范和标准研制发布。全国29个省（区、市）将语言文字工作纳入教育督导，二类、三类城市完成语言文字规范化建设任务的达到80%和40%。信息技术产品语言文字应用受到关注，对各级政府部门网站的语言文字使用进行动态观测。
语言能力问题在2014年受到空前关注。我国与联合国教科文组织首次合作举办世界语言大会，以中国政府为主导形成大会成果文件《苏州共识》，首次在联合国教科文组织会议上提出“语言能力”概念，这是在国际会议上构建话语体系的一次成功实践。语言能力提升、语言服务能力建设进一步受到重视和关注，党中央、国务院就新形势下的民族语文工作、语言服务能力建设提出明确要求。
传承弘扬中华语言文化是2014年语言生活的重要内容。“中国汉字听写大会”“中国成语大会”等多种形式的语言文化传播活动在主流媒体频频亮相；全国15个省（区、市）陆续开展“书法名家进校园”系列活动；中华思想文化术语传播工程启动，首批发布81条术语译写成果。
报告指出，2014年，语言文化合作交流继续拓展深化。“汉字简繁文本智能转换系统”研制完成并免费提供社会使用，准确率达到99.991%，对方便两岸民众沟通、促进两岸文化交流具有重要作用。孔子学院开办10年来，已在126个国家和地区建立475所孔子学院、851个孔子课堂，累计注册学员345万人。
本文来源: 教育局
16.10.2015 18:51
