常山县教育局扎实推进平安创建和信访维稳工作

      自去年常山县实施教育综合改革开展以来，常山县教育局在该县县委、县政府的正确领导和乡镇部门的大力配合下，突出重点，强化执行，自加压力，开拓创新，扎实推进系统平安创建工作。主要做法是：
      一、完善机制，明晰责任
      一是完善责任分解机制。首先是分片包干。局班子成员定点包片，并每周召开局长办公会听取所包片区的平安建设情况汇报，定期找问题、分任务、压担子。其次是分层落实。年初召开教育系统安全工作会议，与下属学校、科室层层签订目标责任书。最后是分责追究。建立奖惩制度，与年终考核直接挂钩，并加大责任追究力度。
      二是强化部门联动机制。一方面及时互通信息。建立一支安全信息员队伍，定时收集情报信息，并及时向有关部门反映。一方面创设联动平台。在应急处置工作中，始终做到步调一致，口径统一，互相配合，通力合作。积极培育调解组织，利用校园矛盾纠纷调解委员会平台，联合乡镇（街道）部门，定期召开联席会议，推进“平安校园”建设。
      三是实行分级办理机制。针对不同类别情况，分类分级解决。对一般性矛盾纠纷，要求责任人在规定的时间内限期解决；对涉及面广、政策性强、单个部门难以解决的问题，及时召开各部门联席会议共同研究解决。
      二、重心前移，注重预防
      一是抓矛盾排查。采取“过筛子”、“拉网式”的方法，深入排查矛盾纠纷，建立信息库，并按月逐一盘点销号。认真开展安全等级评估工作，有序推进教育综合改革，实现从“被动保稳定”向“主动创平安”的转变。建立初信初访台帐，坚持“谁接待、谁落实”，确保群众反映的问题件件有回音，事事有答复。
      二是抓公平公正。在学校招生、教师招聘、设备招标、荣誉评选等群众关心、社会关注的重点环节，不留“暗门”、不开“天窗”，切实做到公开、公平、公正。在干部任用、教育收费、财务收支等关键领域，做到事项全公开、过程全规范、结果全透明、监督全方位。
      三是抓民生实事。结合党的群众路线教育实践活动，提出并开展了“双联双争”走亲连心活动和“四包两帮”帮扶结对活动，使学生资助、就近入学等一批事关群众切身利益的热点难点问题得到解决。