金华市援疆指挥部专项督查“传帮带”工作

　　“援疆教师们通过指导备课、听课评课、相互研讨等方式，帮助徒弟提高了授课能力；通过指导课题研究，帮助徒弟提高了理论研究水平；通过上示范课、开设专题讲座等，辐射带动了其他教师教学水平的提高。今年，援疆教师为温宿二中培养了一批骨干教师。”温宿二中陈副校长高兴地对督查人员说道。

　　12月下旬，金华市援疆指挥部办公室通过座谈了解、查阅资料等方式对今年“传帮带”工作开展情况进行了专项督查。

　　督查中发现， 16名援疆教师、医生结对31名徒弟以创建“传帮带工作室”为抓手，通过手把手示范引领、阶段性分析总结提炼、选派部分优秀人才外出培训等，培养了一批业务骨干力量，有不少徒弟在各类评比中获奖；8名援疆干部结对8名徒弟，以参与重要工作、重大活动的跟班作业为抓手，徒弟的综合能力水平有了一定的提高。

　　办公室在督查中，还认真查找了“传帮带”工作中存在的问题和不足，听取了下步开展“传帮带”工作的意见和建议，并形成专题督查通报。（金华市援疆指挥部）