湖州市吴兴区积极推行教育第三方评价机制

湖州市吴兴区向社会第三方专业机构“评估咨询公司”购买服务，全面开展中小学、幼儿园教育评估，构建“政府管教育、学校办教育、社会评教育”的格局。

一是引入专业机构，划清职能边界。通过购买服务的方式，引入专业教育评估咨询公司，建立管、办、评分离制度，划清行政部门与专业评价机构的职能边界。2016年，教育评估公司通过电话问卷、实地走访等途径，对全区97所中小学、幼儿园课程设置、教学水平、师德师风、学生用餐等方面内容实行满意度第三方调查，对校园安全实施专项检查，利用最直接的数据、分数、评语来对学校进行全面、公正的测评。

二是合理设置项目，科学全面测评。针对不同的评价内容，设置更加合理、公正的测评体系。对中小学的满意度调查，在全区所有中小学的指定年级，按年数总数的50%作为样本，共设定样本总量约3700个，由学校提供样本联系方式，由教育评估公司设置问卷内容，并对回答内容进行赋分和等级区分。对校园安全工作目标管理的考评，由教育局与教育评估公司共同制定评估方案，再由教育评估公司委派专家实地到所有校园，针对每个评估环节进行现场考核，确保数据真实、全面。

三是准确客观反馈，提升办学水平。充分利用第三方评价结果，指导学校的健康持续发展。把学校满意度调查结果和校园安全工作目标管理考核结果纳入学校年度考核，作为评价学校发展的重要指标。同时，把在满意度调查中家长反馈的问题和安全工作测评中对每所学校出具的考核评估报告及时反馈，实行“安全隐患不整改”一票否决制，促进学校整改提升。