江山市创建“廉香四溢”品牌 打造廉洁教育生态链

去年以来，江山市以“清廉教育”建设为契机，深入开展“廉香四溢”清廉教育品牌创建活动，从教育系统党员干部、教职员工、学生群体、学生家长四个层面着手，积极开展清廉教育实践探索。

一、发挥三大作用，让清廉教育根植沃土

一是清单定责。“清廉教育”的关键在于人。该市聚焦党员干部率先垂范、教职员工廉洁、学生群体诚信守法、家长群体传承提升，根据习近平总书记提出的分层标准，按照“书记带头学、干部重点学、教师全员学、学生从小学、家长一起学”的推进步骤，分别提炼出清明政风、清正教风、清新学风、清简家风“八要清单”，指向清晰、引领推进。二是试点先行。清廉教育的阵地在学校。该市采用学校自主申报制，在综合考虑学段、区域等要求的基础上，建立江山中专、城北中学、石门小学等6所学校为“廉香四溢”清廉教育品牌创建试点学校。及时召开现场会，充分发挥优秀试点学校的传帮带作用，通过领导指点、故事分享、经验介绍等形式，展示成果、帮扶推进。三是平台赋能。清廉教育的立足点在党建平台。该市将清廉教育与党建工作相结合，借党建五项工程（党建规范化、党建标准“310”、党建文化“葆本色”、党员教师“浪推浪”、学生教育“种种子”）之力，将党建素材融入清廉教育，并联合浙江新闻客户端，开辟“点赞台”专栏，持续推送82位党员教师清廉好故事和教育好方法，累计阅读量达656782，累计点赞人数超万人，丰富内涵、加快推进。

二、汇集三重力量，让清廉教育破土而出

一是宣传之力。该市充分利用宣传橱窗、校园广播、LED显示屏、校园文化墙、黑板报等多种载体，通过展示清廉教育漫画、微故事、清廉箴言等，设置一堵清廉教育文化墙；通过构建廉政书籍专架，设置一个清廉教育区角；通过系列展示清廉活动，设置一个清廉教育图画展，全力打造“看得见”“会说话”的清廉文化环境，根植清廉思想，浸润师生心灵。二是教育之力。该市充分挖掘、整合、渗透学科教学中的清廉教育资源，着重在德育、语文、政治、史地等课程中融入清廉内容；积极开展“听说读写看”五位一体的知廉学廉大行动，即“听”一堂党风廉政教育课、“说”一次廉政小故事、“读”一次廉政建设规定和要求、“看”一部廉政教育片、“写”一篇廉政心得，引导广大师生进一步领会清廉文化、感悟清廉精髓。三是社会之力。各校由家委会、校监会和学校共同组织，利用“学习雷锋日”“五一劳动节”“端午节”等重要节点，以“学校包片、就近宣传”为原则，主动开展清廉教育“进社区”“进农村”活动，让廉政教育主动向廉洁生活转化、深入。

三、汲取三种养分，让清廉教育发荣滋长

一是以学注养。该市立足“周一夜学”“江山教育大讲堂”“教师例会”等，深入学习贯彻新出台的《贯彻落实中央八项规定实施细则的操作办法》《江山市教育系统全面推行党建“310先锋指数”考评管理制度》等。同时，结合基层政务公开暨“最多跑一次”改革的要求，该市充分发挥钉钉、家校通、家长微信群等教育信息化设备的功能，开通“廉政教育线上课堂”，每周定时推送廉洁小知识、廉洁小故事、廉洁温馨提示等。二是以行助养。根据人的品德养成规律，该市从“知、情、意、行”出发，科学设置活动。党员层面抓学习，年内开展“一次观影、一次上课、一次参观、一次考评”活动；教师层面抓落实，年内开展“一次承诺活动、一次征文比赛、一节清廉课堂、一本清廉画册”活动；学生层面抓习惯，年内开展“学唱一首歌、上好一堂课、读好一本书、刊好一期黑板报”活动；家长层面抓氛围，年内开展“一封家书、一个家风故事、一次廉洁活动、一次竞赛活动”活动。三是以特促养。各校巧妙融合民风、校风，通过出书、编歌、排戏等形式，打造不同韵味的清廉教育文化。如：该市石门片区学校结合毛氏清漾文化，排练出了婺剧《晨练》；实验小学创编出清廉歌曲《有一方圣土》；城北中学编印清廉教育系列画册等。

四、强化三方保障，让清廉教育有花常开

一是队伍保障。该市借用“志愿汇”平台，1856名党员教师根据各自特长，自领任务，或开设清廉教育课堂，或走出校门参与清廉教育宣讲，努力唱响廉洁好声音。同时，充分利用社会优质资源，邀请公安、司法、人大、政协等部门以及家长代表成立宣传小分队，定期不定期参与清廉教育推进工作。二是制度保障。该市全面开展三级联动承诺制度，即学校向家长作承诺，教师向学生承诺，家长向学生作承诺；领导干部开展述廉制度，将言论不当品德不良、行为失范不守法纪、廉洁不律言行不正等行为作为重要内容；党员教师开展宣誓制度，定期重温入党誓词，亮出党员身份，强化党员意识。三是监督保障。该市积极充实由家长、人大代表、政协委员、社会人士及各类媒体组成的监督队伍，建立科学合理的防控监督机制，采用定期和不定期相结合的方式，对各校清廉教育开展情况进行普遍检查和重点抽查，做实“事前、事中、事后”三监督，确保清廉教育常开不谢。