安吉路实验学校:一次课堂习作变成了一场诗歌接龙

前几天，在安吉路实验学校206班的一堂语文课上，语文老师徐晶妮给孩子们布置了一项课堂作业——“微微的春风吹到了______？请你用一句话把横线上的内容补充完整。”这项看似寻常的课堂作业，却在孩子们天马行空的想象中焕发出不一样的光彩。

最值得一提的是，在批改作业的过程中，徐老师惊喜地发现，在收回的作业中，全班37名同学每个人都充分地发挥想象，写下了自己眼中的春天。在二年级孩子们的笔下，春风吹醒了熟睡的柳树，柳树甩着绿绿的长辫子；吹过静静的森林，小蘑菇探出圆圆的脑袋；吹醒了冬眠的大熊，喊它们去参加春天的音乐会……看着孩子们的奇思妙想，徐老师萌发了一个主意：把孩子们写的内容变成诗歌接龙，形成一首完整的儿童诗。随后，她还把这首“创意儿童诗”发布在班级家长QQ群中，引得家长们纷纷来点赞。

据了解，徐老师不仅是206班的语文老师，她还是这个班的班主任。平时也很注重培养孩子们的写作兴趣。就拿最近语文课上学习的内容来说，在徐老师的指导下，孩子们对以春天为主题的课文里积累了不少写作素材。“阅读是写作的第一步，通过平时的课文学习和课后的素材积累，孩子们对春天的感触会更深刻。特别是对于低年级的孩子而言，相比于写作能力，培养他们的兴趣更为重要。”徐老师告诉记者。