安吉召开国际研讨会 国内外专家热议学前教育
中新网浙江新闻5月14日电(见习记者 施紫楠)13日-15日，“安吉·真游戏”国际研讨会在浙江安吉召开。来自22个国家的国际代表与国内专家约300人参会，交流研讨“安吉游戏”模式扩展经验，为世界贡献中国学前教育智慧和教育方案。
“这是一场革命，在解放儿童天性、捍卫儿童权利方面做出革命性改变。”来自加拿大的Dr.Rona Jualla van Oudenhoven这样评价“安吉游戏”。她告诉记者，此次参会，就是为将这一模式在加拿大进行更好传播。
“安吉游戏”，是安吉在学前教育阶段开展游戏教学活动的简称。幼儿在教师完全不干预的自主游戏中，自我学习、自我构建，充分体验发现与创造的乐趣。
在传统教学模式中，教师没有意识到幼儿的自然活动，从而消磨与限制了幼儿的潜能。而“安吉游戏”的出现，改变了这一现状。
教育部基础教育司副司长姜瑾在会上直言，“安吉游戏”使当地成为县域层面实现学前教育普及普惠及优质均衡发展的典范，“是中国学前教育走向世界的一大亮点，给中国学前教育带来深刻变革。”
从幼儿教育小学化的“无游戏”到功利化与形式化的“假游戏”，再到回归儿童天性的“真游戏”，安吉历时19年，探索出“安吉游戏”教育模式，已然成为中国教育文化对外输出的一张金名片。
“这让我感到震惊。”来自美国康特拉科斯塔学院的Prof.Sandra Moore告诉记者，“安吉游戏”对美国学前教育意义重大。在Prof.Sandra Moore印象中，美国教育倾向于考试，一直停留在“非游戏”的阶段。
“以后，会有更多的孩子参与到‘安吉游戏’中来，激发他们的创造力和想象力。我期待在美国看见教师们的转变和给予孩子们自由权利的场景。”Prof.Sandra Moore说。(完)
