安吉县教育局“六大行动”强化队伍建设

安吉县教育局在2015年师德师风建设年的基础上，深化队伍建设，把2016年确定为“队伍建设强化年”，实施“六大行动”强化队伍建设，

一是师德师风巡察行动。2016年，结合正风肃纪巡察工作，开展师德师风常态巡察，加大对各校师德师风情况的巡察和对在职教师有偿家教、师德违规举报的查处力度，继续实施有偿家教专项整治行动，巡察采取不定时、不定点、不告知的随机方式，对全县77所学校进行全面巡察，对巡察查处中发现的问题，出具巡察告知单，并予以通报，随时开展回头巡察。严格实行“师德一票否决”制度，对于师德考核不合格的，年终考核、晋职晋级、提拔任用等实行“一票否决”。

二是教师素质提升行动。建立“一名师一工作坊”“一工作坊即一培训室”的新机制。2016年要建成6个特级教师工作室、10个市级名师工作室、20个县级名师工作室，做好新一轮五年教师专业发展培训和“能力提升工程”，确保教师每年培训不少于72学时的培训任务。根据学校师资实际，选派20名骨干教师到县外优秀学校为期1-6个月不等的挂职学习，提高骨干教师队伍整体素质。教科研中心要开展学科教师解题竞赛和教学基本功大比武（以三笔字、上课、说课、评课、课件制作、微课制作、电子白板演示操作、实验技能操作等为重点）活动，实现教师继续教育既能常态化落实又有专题性提升的局面。

三是教研员学术研修行动。着力提升教研员自身专业水平和指导服务一线教师的能力水平。组织各学科教研员与省内外知名教育教学专家结对；参与县内特级教师工作室活动；依托高校，利用暑期组织教研员进行封闭式集训；开展教研员学科教科研能力过关测试和指导服务学校学科教师状况测评活动；严格组织教研员岗位考核工作，严格执行教研员岗位调整制度。

四是“最美教师”系列评选行动。通过部门推动、企业支持、媒体参与、社会推选方式，与媒体合作，继续开展2016年度“最美教师”系列评选活动，评出“最美教师”10名，在教师节期间予以表彰。评选聚焦一线教师，突出教师的理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心及教育教学成果、家长口碑、社会与行业影响力。举行“最美教师”师德教育周巡回演讲、媒体宣传，发挥“最美教师”的示范带动作用。弘扬他们爱岗敬业、立德树人、严谨笃学、无私奉献的高尚师德师风，增强广大教师教书育人的荣誉感、责任感和使命感。

五是队伍规范管理行动。开展人员编制配备工作调研，出台比较科学的可聘数核定办法。完善中小学教师聘任办法，稳定农村师资，着力解决教师配置不均衡和结构性缺编问题。2016学年开始在普高学校实行按可聘数核拨奖励性绩效工资和教育质量奖，并在普高分步实行按核准的可聘数开展教职工聘任工作，打破“终身制”。县教育局在加强正风肃纪巡察的同时，在安吉教育网公布举报监督邮箱和举报监督电话，接受社会广大群众监督举报。对违反“六项禁令”和教师职业道德规范的违规违纪行为，进一步规范教师行为。

六是干部领导力提升行动。开展《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》学习活动和“纪律教育一刻钟”教育活动，强化广大党员的纪律意识和规矩意识，召开两次廉政风险点排查分析会，加强对风险点的防范工作，对风险岗位上的管理者作提醒式或警示性约谈。加强干部继续教育工作，从2016年开始，连续三年对全县中小学校级领导、中层干部按照学段或岗位分别开展为期一周的“领导力提升”培训，选派5名优秀校长到县外优秀学校挂职学习，并将继续教育纳入校级领导年度考核内容。在开展名校长评选、结对基础上，继续举办校长论坛，组建名校长、优秀校长、优秀中层干部高级研修班，提高干部培训品牌。