孩子太"调皮"？其实是病了 这种情况要及时就医

近日，明明的妈妈根本没有心思上班，因为她发现，就读杭州某小学三年级的儿子在学校“状况百出”：上课开小差、做作业拖拉、不愿意和同学玩、课堂上喜欢插嘴、在家里爱发脾气……对调皮的儿子，她打也打了骂也骂了，可明明没有一点儿改变。有人建议她带孩子去医院看看，起初她还觉得怪怪的，就诊后才庆幸：幸亏及时到医院检查。原来，明明是患了注意缺陷多动障碍（ADHD）。

孩子太“调皮”？其实是病了

开学季成多动症高发季

杭州市第一人民医院儿科副主任医师郎亚琴说，每年开学初是小儿发育行为专科就诊的高峰季，其中上小学三年级的孩子来就诊的比较多，“和明明妈一样，入学的头两年孩子学习不好、爱动，很多家长觉得是孩子小、调皮、不懂事，但到了三年级成绩仍退步，家长们就开始着急了。”

郎亚琴说，“对待家里的‘小魔王’，家长们往往很苦恼，说教、打骂都毫无效果，这时候不妨到医院咨询及检查。像明明这样的孩子，就很可能是患上了注意缺陷多动障碍。”

注意缺陷多动障碍又称为多动症，是儿童和青少年期很常见的一种行为障碍。郎亚琴说，据调查平均每个班级可能有1-3个孩子患有这种病，但只要诊断及时、规范治疗，大多孩子的症状都能得到良好的控制，但如果任其发展，严重的孩子甚至会出现厌学、易怒、自卑、消极、暴力、和家长对着干等行为。

孩子多动、注意力难持久

一定要及时就医

郎亚琴介绍，多动症主要分为三类。第一类是注意缺陷型，该类儿童主要表现出在学习或其他活动中，往往不能仔细注意到细节，注意力难以持久，与人对话时心不在焉，不能听从、逃避或完成老师布置的功课作业，经常遗失作业或生活必须的东西，容易因为外界刺激而分心等症状。

第二类是多动冲动型。这类儿童主要表现出一刻不停地活动，手足有很多小动作，在座位上不停扭动，奔来奔去、爬上爬下，讲话过多，在他人讲话时予以打断或插嘴等症状。

第三类是混合型，即同时出现上述两种类型。郎亚琴说，造成多动症的原因多是由于生物（遗传、神经、生化）、社会或其他因素造成的，大多出现在12岁之前的儿童身上。患有多动证的患儿需要服药加行为治疗等综合干预，经过治疗后，大多数孩子症状会大有改善，所以，家长在关注到孩子以上症状时，一定要及时治疗。