浙江工匠培训学院揭牌 要让工匠们实现终身教育

昨天上午，浙江省暨杭州市2017年职业教育活动周在杭州西湖文化广场正式拉开序幕，今年的活动以“推进产教融合，打造大国工匠”为主题。启动仪式上，省政府副秘书长李云林和省国资委副主任刘盛辉为“浙江工匠培训学院”揭牌，这意味着一个培育具有敬业、专业、精业精神的大国工匠的开放性终身教育平台正式亮相，用于培训各种工匠与技能型人才。

要消除人们

对职业教育的误解与偏见

目前，浙江省有职业院校388所，其中独立设置的高职高专院校48所（国家示范院校6所，国家骨干建设院校5所，省级示范院校22所）、各类中等职业学校340所，在校生总人数约100万人，从专业来说基本覆盖了现代制造类、服务类和农业类等所对应的产业。近五年来，共有200多万名中职、高职毕业生走上工作岗位，已成为推进我省产业转型升级的一支重要生力军。

不过，多年以来，社会上不少人对于各类职业院校以及就读的学生存在着偏见和误解，认为这些院校、学生就是不如普通学校以及学生来得好。杭州市副市长陈红英说，当下的职业教育发展就是要消除社会上不少人对职业院校以及毕业生的歧视，让职业教育受到尊重。

浙江省教育厅厅长郭华巍说，我省十分重视职业教育工作，坚持职业教育与普通教育协调发展，并通过实施发展职业教育的系列举措，有效改善了职业院校办学条件，提升了职业教育人才培养质量。目前，我省的职业教育不仅加快了高中教育和高等教育普及化步伐，更为我省经济建设和社会发展输送了大量应用型人才。当下的产业转型升级对职业教育提出了新的需求，中国制造2025、工业4.0、新型城镇化建设赋予了职业教育新的使命，世界职业教育改革发展潮流给我们的职业教育带来了新的启示和挑战。为此，我省的职业学校要按职业教育规律办学，坚持以就业为导向，让职业教育扎根“职业”，全面实现“做中学、学中做”，全面推进工学结合、产教融合、脑体结合，又要突出“育人”，把培育社会主义核心价值观、培育工匠精神、培育思想品德贯穿于全过程。让职业院校的学生成长为支撑“浙江制造”走向“浙江智造”“精品制造”的生力军，同时，用人单位能更多地“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”；各级政府能对职业教育“高看一眼，厚爱一分”，为职业教育发展提供更多的支持。

同时，省教育厅也将通过开放校园、企业和职业能力比赛赛场，让中小学生、社会群众走进职业院校，全面了解职业和职业院校。各院校的师生将发挥专业优势，开展社会服务等社会实践活动，与社会接轨。

成立浙江工匠培训学院

搭建终身教育平台

根据我省职业教育规划，到2020年，我省将形成与我省发展格局和水平相适应、产教深度融合、中等职业教育与高等职业教育有机衔接、职业教育与普通教育互通互补，学校、企业、社会多元办学，体现终身教育理念，具有浙江特色和全国领先水平的现代职业教育体系。

为此，昨天揭牌成立的浙江工匠培训学院，开启了我省职业教育终身教育平台。

据了解，浙江工匠培训学院是浙江省机电集团依托现有教育资源，与国内外大型骨干企业和知名教育机构开展广泛合作的教育平台。“这是一个面向社会的培训机构。”浙江省机电集团副总经理谢平说，是给在校生和一线的劳动者在岗前的技能培训和岗中自我提升的培训提供一个教育平台。该学院将会通过大量的需求调研，根据企业对于专业和岗位的需求，劳动管理的工作种类以及技能上的短板来开设相应的课程内容。

目前，浙江工匠培训学院已与省内5所知名院校合作。对于工匠培训学院日后的发展，谢平说：“只要有学校认为本校的教学资源有益处，可以为社会提供服务，愿意来这个平台的，浙江工匠培训学院都是很欢迎的。”