宁波大红鹰学院强化新学期学生心理健康教育

一是创新大学生心理健康教育活动方式。举办首届心理素质拓展运动会，让学生在活动中亲身体验、感受感悟团队合作精神，从而提升集体荣誉感、耐挫力；全面开展心理健康“微课堂”活动，以5分钟微视频形式，在微信、微博上推送，传播大学生心理健康知识，内容包括老师授讲、朋辈分享、心理短片等。

二是完善心理排查工作机制，提升心理危机预防和干预实效。做好学期初学生心理状况排查工作，坚持周报、月报制度，对“重中之重”“重点关注”“一般关注”学生的心理变化情况进行动态跟踪和有效干预。

三是加强心理健康工作队伍建设。积极开展辅导员队伍的心理健康知识培训工作，通过开展“钱老师舒心工作坊”、小型讲座、一对一心理辅导和咨询、团体辅导、“心理沙龙”等活动，为辅导员和辅导员助理的身心健康提供个性化的支持，进一步提升心理健康工作教师队伍水平；加强学生骨干队伍的培养工作，组织开展“朋辈讲师进班级”活动，发挥学生在心理健康教育工作中的主体作用。

四是不断拓展心理健康教育宣传途径和载体。组织开展2016年大学生心理护航专项活动，包括班级心理活动设计大赛、心理情景剧大赛等全校性心理健康精品活动；聘请校内外专家和心理咨询师来校举办大型讲座；结合互联网+，重点打造了以微博、微信等新媒体平台为载体的心理健康教育网站，全方位开展心理健康知识的宣传。