在这里，天天都是儿童节
28.05.2016 14:31
本文来源: 教育局
“小仁儿”为家乡代言
如今的小孩子是否还知道以前的渔民是如何捕鱼的？是否还知道长辈们小时候生火的灶头是长什么样的？而以上这些问题，我们似乎都能在仁和第一幼儿园里找到答案。
在“漾里渔家”，“小渔民们”捕完鱼又紧接着将它们拿到河边船上晾干，然后再卖给前来买菜的居民。“这个项目的目的就是让孩子们体验老底子的仁和渔家生活。”园长叶蓉告诉笔者。
正当大伙儿还对眼前的捕鱼画面意犹未尽时，一位老师突然来催促：“高头竹马”的表演开始啦！只见园里的一个露天舞台上，一个个稚气未干的表演者舞动着一匹匹小马，将传统的“高头竹马”演绎得充满童趣。
叶蓉介绍，“漾里渔家”、“高头竹马”均是该幼儿园园本课程《童心仁和》的五大“仁儿游戏”之一，其他还有“仁和人家”、“姚氏中医”以及“仁和杂货铺”。该课程将仁和地域资源的元素融入到幼儿的自主性游戏中，创设游戏环境，在游戏中幼儿园的小朋友可以自主选择材料，选择同伴，选择游戏内容，通过幼儿教师对幼儿的影响来带动小朋友之间的互动交流，提升幼儿的社会性发展及品质，同时感受仁和的浓浓乡土风情。
千里之行始于“爱”
据了解，仁和第一幼儿园的《童心仁和》课程始于2015年3月。而从2008年开始，该幼儿园就提出了以亲情为主线，以绘本为载体的“阅来阅爱”特色项目研究；至2012年5月，该幼儿园已从课程展示、园刊创编等方面初步形成了“阅来阅爱”亲情教育项目特色。
2013年9月，该幼儿园又根据幼儿对“爱”的最初体验与表达源于“家”的构想，从幼儿真实的生活情景出发，充分利用仁和农村幼儿园开阔的户外场地，为幼儿还原一个接近实际生活的“小仁儿社区”游戏环境。幼儿可以在开放的空间、时间内自主选择活动、材料、以及玩伴，自主建构、尽情畅游，体验和升华对家的美好感受，从而提升他们与家相关的社会性经验。
“《童心仁和》课程重在感受和体验，让幼儿在爱中成长，以爱育爱，促进小朋友们‘悦己、乐群、恩亲’的良好品质发展。”叶蓉介绍，基于以上三个目标，《童心仁和》的课程框架也相应地分为 “童心课堂”、“‘仁儿’游戏”以及“和家活动”三个主体。并针对小、中、大不同年龄段分层设计，如大班的主题开展主要有《仁儿显身手》《蚕花娘娘》《家乡的烘豆茶》等。
在这里，天天都是儿童节
眼看六一儿童节快到了，在这个节点上，幼儿园又将给孩子们带来怎样的礼物呢？
“今年的儿童节我们打算开展‘向阳花爱心义卖’活动，让孩子和家长们一起，在与爱同行的社会实践中欢度节日。”叶蓉告诉笔者，《童心仁和》这一课程受到了孩子家长的广泛欢迎，同时幼儿园也积极利用家长资源，开展一系列家、园合作的亲子活动，如亲子绘画、亲子阅读、元旦民俗游园活动、亲子童话剧表演等，并成立家长观察团和家委会，使幼儿园的日常活动更加可视化和公开化，促进幼儿园工作的进一步发展。
本文来源: 教育局
28.05.2016 14:31
