湖州市吴兴区“三个系列”丰富学生暑期生活

一是开展“五个一”系列实践活动。引导全区中小学生在暑期走入社会大课堂，开展“爱国主义教育”和“生态文明”等主题实践活动，并鼓励学生积极参与爱国主义教育征文、生态文明主题征文、生态文明作品创作、生态建设调查实践、生态建设微视频拍摄等“五个一”社会实践活动，为“五水共治”、“生态家园”营造氛围，并通过活动贡献自己应尽的力量。

二是开展教师志愿服务系列行动。积极发动全区1900多位教师参加志愿者服务，共成立教师志愿者服务队87个，并与城市居民社区和农村幸福礼堂结对，建立服务基地105个。通过协调、挖掘、整合辖区内的各种教育资源，开展书香悦读、社会公益、社会公益、快乐运动等暑期志愿服务活动，对学校教育进行有效地拓展、延伸和补充，加强了社区青少年教育工作，受到广大社区家长的欢迎。

三是开展网络自主作业系列学习。深入推广网上自主作业，利用“最慧学”网上自主学习平台，组织专家教师对小学科学、小学英语、初中科学等学科进行网络题库建设，让学生在暑期通过动口、动手等多种手段来完成不同系列的网络作业，并在此基础上开展科学实验操作、英语绘本朗读等视频录制评比，提高学生的学习兴趣，增强教育教学实效。