台州椒江：90后班主任“领养”00后学生 三年里既当老师又当妈

    或许因为名字都叫“婷”，90后美女老师杨婷和有些叛逆的00后学生婷婷结下了不解之缘。

       从婷婷开始上小学，杨婷一直将她带在身边，不仅在学习上给予鼓励和帮助，在生活上也给予关心和支撑，吃住买衣服买用品，杨婷都是分文不收。如此不求回报的付出最终也换来了喜人的结果：婷婷从原本成绩垫底成了现在名列前茅，整个人都变得开朗起来。

第一次家访后她决定要代管这个孩子

       2012年大学毕业后，杨婷回到老家前所街道，在前所中心小学教起了语文，并担任班主任。婷婷是她到这所小学后，第一批学生中的一个。

     “起初这个小姑娘给我的印象就是精瘦精瘦的，话不多，不太合群。”那时，婷婷在班里的成绩很靠后，杨婷找她谈过话，但是一直没有起色，“我想，她可能就是那种不太听话、不爱学习的学生吧。”

       2013年上半年，婷婷开始经常旷课，杨婷决定去家访，找婷婷父母谈谈。当杨婷来到婷婷家，当场惊呆了：房间里黑乎乎的，弥漫着一股刺鼻的臭味，房间里几乎没什么家具。原来婷婷的爸爸在她刚上幼儿园时，就因车祸去世了，爷爷奶奶外公外婆也不在了，家里就只有她和曾患小儿麻痹症、行动不便的妈妈。因为家庭原因，婷婷内心很自卑，觉得在同学面前“矮”了一截，所以产生了厌学情绪。

只要进了门 这个孩子就是自家人

       杨婷萌生了照看婷婷的想法，也取得了父母的支持。为了迎接婷婷，他们特地腾出一个房间，摆上玩具和鲜花，贴上各种贴纸，连床上的被褥都是全新的。每天早上，老俩口为婷婷做早饭、整理书包、灌好水壶；晚上放学回家，晚饭已经摆上桌，脸盆里已放好热水和毛巾。

       杨婷的角色更多，学习和做功课的时候，她是老师；晚上临睡前，给她切水果端牛奶讲故事，她是妈妈；而在休息天，带她出去玩、吃肯德基，她就是姐姐。

“领养”三年 孩子成绩好了也自信了

        3年里，婷婷大部分时间都是在杨婷家度过，不论学习成绩还是整个人的感觉，都和3年前那个黑瘦的小姑娘判若两人。

        婷婷原本是个内敛的孩子，上课不经常举手，但是只要她举手，杨婷都会给她回答问题的机会，让她意识到自己其实很优秀，慢慢建立起自信。如今，婷婷的成绩，经常能进入班级前10名，还获得了班里的“学习积极分子”称号。

        除了照顾婷婷，杨婷还为她的家操心。在她的呼吁下，前所街道办事处了解到婷婷家的实际难处，给她家送去了生活物资，并把她那个黑乎乎的家重新粉刷了一遍；街道相关部门的工作人员，还为婷婷妈妈办了低保……

       “杨老师和家人都对我非常好，我也要努力学习，做个有用的人，回报杨老师一家，也能改变家里的生活状况。”在班级门口，婷婷微笑着说，“我现在也已经有了自己的理想，我长大后想做一名出色的律师。”