叶开在西湖边对话杭州语文名师

从左到右郭初阳、叶开、倪江 摄影 韩丹

春日课堂系列活动

时间：4月18日-5月3日

主办：都市快报 协办：浙江省博物馆、西泠印社、中国美院、中国茶叶博物馆

阅读也可以一招鲜吃遍天

孩子想看什么就让他看什么

一位是作家兼语文教材的研究者与批判者；一位是著名独立语文教师，新锐教育机构创始人；一位是置身体制内，却不走寻常路的名校特级语文教师。

上周日，叶开、郭初阳、倪江三位语文界大咖在西湖边杭州文化地标——晓风书屋聚首，引发一场关于阅读与写作的头脑风暴。

当天，现场来了近300位学生和家长。“为什么孩子读了很多书，却依然写不好作文”“如何才能激发孩子的阅读兴趣”……关于语文的学习，学生和家长有太多的疑惑想从三位老师这里得到答案。

精读，可以成为某个小领域的专家

叶开与大家分享了自己女儿的语文学习经历。他认为：中小学期间是人一生中学习的黄金时代，这十年里，能读到什么好书对孩子一生的成长至关重要。但阅读仅靠学校的语文书远远不够，应该给孩子挑选最好、最适合的读物。一个阅读量大且又深入阅读的学生，只要再掌握一点技巧，语文成绩就不会差。

除了众所周知的大量广泛阅读，叶开特别强调养成“精读”的习惯，这些是许多文学大家特别强调的一个阅读策略。学生可以就某个特别感兴趣的书做到尽可能多读，比如喜欢读游记，就把巴金、朱自清这些大家的游记都找来看一遍，甚至还可以找这一门类的历史类书籍来阅读。当这些书成为你生命的一部分，阅读到写作的转化就很容易了，学生可以把自己最熟悉的内容引用到写作中，这就是所谓的“一招鲜，吃遍天”。

对此，越读馆的郭初阳老师也十分认同，他说学生围绕某个作家、某个题材或某个主题进行全方位搜罗式阅读，是学生提升写作水平的有效方法，在家里也可以开展这样的阅读活动，比如进行一次“沈从文月”——一个月里全家一起专门阅读沈从文的作品。精读了某一门类的书籍的结果是，这会成为你的立身资本，你会成为这个小领域的专家，也成为你写作的“杀手锏”。

兴趣，不要把孩子的爱好简单禁止

“如何让孩子对阅读产生兴趣？”就这个广大家长关心的话题，杭州外国语学校特级教师倪江给现场家长支了一招：自由阅读。孩子想看什么就看什么，不要给他们限制。

比如很多男孩子喜欢看玄幻小说，杭外的做法是：就让他们看！杭外的图书馆里有一整排书架全是玄幻小说，老师不但允许孩子们读，老师还会帮学生评判优劣，和他们交流。到了初二初三，学生对这类书的兴趣就自然减退了。家长与老师要和孩子一起度过这个探险期，不要简单禁止，因为爱读这些书的孩子也会爱上读其他书，不要把他们的阅读兴趣粗暴地禁掉。

家长可以和语文老师建立联系，借助老师和学校的力量来引导，一旦孩子读到真正的经典，他们自然会发现那些玄幻和经典是没法比的。自由、健康的孩子不需要任何书籍审查，他们自己有分辨力，关键在于培育健康的读书心态和价值观，而不是给出各种禁令。